题目内容
在“研究电磁铁”的探究实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线．请完成如下实验表格．
| 步骤 | 控制不变因素 | 调节变化因素 | 观察实验现象 | 探究结论 |
| 1 | 同一电磁铁 电流相同 |
通电 | ______ |
通电有磁性 |
| 断电 | ______ | 断电无磁性 | ||
| 2 | 线圈匝数 | ______ | 吸大头针数增加 | 电流越大 磁场越强 |
| ______ | 吸大头针数减少 | |||
| 3 | 线圈形状 电流相同 |
匝数多 | 吸大头针多 | ______ |
| 匝数少 | 吸大头针少 |
在第一次实验中，同一电磁铁，在通电时，电磁铁具有磁性，故能看到一部分大头针被吸起；断电后，电磁铁没有磁性，故能发现其不再吸引大头针；
在第二次实验中，电磁铁的线圈匝数一定时，通过它的电流越大，其磁性越强，即能吸引的大头针越多；同理通过电磁铁的电流越小，其磁性越弱，所能吸引的大头针越少；
在第三次实验中，电磁铁的电流是一定的，即其匝数越多，磁性就越强，吸引的大头针就越多；同理其匝数越少，其磁性就越弱，所吸引的大头针就越少．
故答案从上至下依次是：可以吸起大头针； 不可吸起大头针； 电流大； 电流小； 匝数越多，磁性越强．
在第二次实验中，电磁铁的线圈匝数一定时，通过它的电流越大，其磁性越强，即能吸引的大头针越多；同理通过电磁铁的电流越小，其磁性越弱，所能吸引的大头针越少；
在第三次实验中，电磁铁的电流是一定的，即其匝数越多，磁性就越强，吸引的大头针就越多；同理其匝数越少，其磁性就越弱，所吸引的大头针就越少．
故答案从上至下依次是：可以吸起大头针； 不可吸起大头针； 电流大； 电流小； 匝数越多，磁性越强．
练习册系列答案
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| 步骤 | 控制不变因素 | 调节变化因素 | 观察实验现象 | 探究结论 |
| 1 | 同一电磁铁 电流相同 | 通电 | ________ | 通电有磁性 |
| 断电 | ________ | 断电无磁性 | ||
| 2 | 线圈匝数 | ________ | 吸大头针数增加 | 电流越大 磁场越强 |
| ________ | 吸大头针数减少 | |||
| 3 | 线圈形状 电流相同 | 匝数多 | 吸大头针多 | ________ |
| 匝数少 | 吸大头针少 |
在“研究电磁铁”的探究实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线．请完成如下实验表格．
| 步骤 | 控制不变因素 | 调节变化因素 | 观察实验现象 | 探究结论 |
| 1 | 同一电磁铁 电流相同 | 通电 | ______ | 通电有磁性 |
| 断电 | ______ | 断电无磁性 | ||
| 2 | 线圈匝数 | ______ | 吸大头针数增加 | 电流越大 磁场越强 |
| ______ | 吸大头针数减少 | |||
| 3 | 线圈形状 电流相同 | 匝数多 | 吸大头针多 | ______ |
| 匝数少 | 吸大头针少 |
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| 步骤 | 控制不变因素 | 调节变化因素 | 观察实验现象 | 探究结论 |
| 1 | 同一电磁铁 电流相同 | 通电 | ______ | 通电有磁性 |
| 断电 | ______ | 断电无磁性 | ||
| 2 | 线圈匝数 | ______ | 吸大头针数增加 | 电流越大 磁场越强 |
| ______ | 吸大头针数减少 | |||
| 3 | 线圈形状 电流相同 | 匝数多 | 吸大头针多 | ______ |
| 匝数少 | 吸大头针少 |