题目内容

用电压表测出灯泡两端的

电压

，用电流表测出此时通过灯泡的

电流

，根据公式R=

，就可以计算出灯泡的电阻值．这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做

伏安

法．公式R=U/I提供测量导体电阻的方法，但不能认为电阻与电压成正比，与电流成反比．因为导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与电流和电压无关，只由它本身的

材料

、

长度

、

横截面积

和

温度

决定．

分析：（1）测量灯泡的电阻是根据R=

，用电压表测量灯泡的电压，用电流表测量灯泡的电流，可以计算出灯泡的电阻．电压表是伏特表，电流表的安培表，这种用伏特表和安培表测量电阻的方法是伏安法．
（2）导体的电阻跟导体的材料、横截面积、长度、温度有关．

解答：解：（1）用电压表测出灯泡两端的电压，用电流表测出此时通过灯泡的电流，根据R=

，就可以计算出灯泡的电阻值．这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做伏安法．
（2）导体的电阻跟导体的材料、横截面积、长度、温度有关．无论电阻是否接入电路无论接入的电压和电流为多大，材料、横截面积、长度、温度不变，电阻的阻值也不变．公式R=

只是计算电阻的一种方法．
故答案为：电压；电流；

；伏安；材料；长度；横截面积；温度．

点评：（1）掌握伏安法测量电阻的方法，原理．
（2）公式R=

只是计算电阻的一种方法，电阻大小跟电压、电流无关．掌握电阻大小的影响因素．

练习册系列答案

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如图（甲）所示是小川“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．

（1）按图（甲）所示的电路图接好电路．
（2）实验步骤：
A．连线时开关应断开，滑片P应置于

最右

端．
B．将滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R₀两端的电压U₁．
C．

保持滑片P不动，用电压表测出灯泡两端的电压U₂

．
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（3）讨论交流
小川用电阻相同的灯泡和定值电阻R₀做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端电压之和．
另一小组的小军用阻值不同的灯泡和定值电阻R₀做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压不相等，总电压等于各部分电路两端电压之和．
分析小川和小军两人的结论，你认为串联电路中电压关系是：

串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和

．
（4）小川测电阻R₀两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R₀两端的电压为

1.2

V．
（5）小川按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R₀外，其余都没有问题，不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况，则电路中存在的故障可能是

电阻R₀断路

或

灯L短路

．
（6）为进一步确定故障，小鹏同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：
若电流表有示数，说明故障是：

有一只标有“220V？W”字样的白炽灯泡，其中的额定功率字样模糊．某同学在实验室里将它接在学生电源上，用电压表测出灯泡
两端的电压为24伏、用电流表测出通过灯丝的电流为0.50A．
（1）灯泡两端的电压为24伏时，灯泡的实际电功率为

W；
（2）该灯泡的额定功率最可能是下列的

．（A.1000W B.100W C.12W ），你判断的理由是

额定电压接近实际电压的10倍，额定功率不到实际功率的10倍

．

有一只标有“220V？W”字样的白炽灯泡，其中的额定功率字样模糊．某同学在实验室里将它接在学生电源上，用电压表测出灯泡
两端的电压为24伏、用电流表测出通过灯丝的电流为0.50A．
（1）灯泡两端的电压为24伏时，灯泡的实际电功率为 W；
（2）该灯泡的额定功率最可能是下列的．（A.1000W　B.100W　C.12W ），你判断的理由是__．

有一只标有“220V？W”字样的白炽灯泡，其中的额定功率字样模糊．某同学在实验室里将它接在学生电源上，用电压表测出灯泡
两端的电压为24伏、用电流表测出通过灯丝的电流为0.50A．
（1）灯泡两端的电压为24伏时，灯泡的实际电功率为 W；
（2）该灯泡的额定功率最可能是下列的．（A.1000W B.100W C.12W ），你判断的理由是．

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