如图 (a)所示.小明同学用示波器.钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上.上端用手扳动一下.使钢锯条振动发声.实验中.他进行了两次实验.第一次锯条发出的声音响.第二次锯条发出的声音轻.他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图所示.则他得出的实验结论是物体振幅越大.响度越大物体振幅越大.响度越大．图是他研究获得的两种声音的波形题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图（a）所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图（b）、（c）所示，则他得出的实验结论是

物体振幅越大，响度越大

．图（d）、（e）是他研究获得的两种声音的波形，由图形可知，图

是噪声的波形．

分析：（1）振幅是物体偏离原位置的最大距离，从振动图象上比较声音响和声音轻时钢锯条的振幅，得出响度和振幅的关系．
（2）噪声是物体做无规则振动产生的，波形很有规律，则是乐音，波形杂乱无章，则是噪音．

解答：解：（1）第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则可得出的实验结论是振幅越大，响度越大．
（2）对比d与e，不难看出：d波形很有规律，属于乐音；e杂乱无章属于噪音．
故答案为：物体振幅越大，响度越大；e．

点评：本题考查了对声音的响度和噪声的理解与掌握情况，读懂波形是解决此题的关键，属于声学基础知识的考查．

练习册系列答案

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19、如图（a）所示，小磁针处于静止状态，请在图中甲、乙处标出磁极极性（用“或S表示）并画出磁感线（每个磁极画两条）．如图（b）所示，请画出光从空气射入玻璃再从玻璃到空气的光路图．

如图（a）所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
t/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	1	3	5

他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中．根据表中数据，在图（c）的坐标纸上画出了冰熔化过程中的温度-时间图象．
（1）某时刻温度计的读数如图（b）所示，此时的温度是

（选填“较大”“较小”）的冰进行实验；
（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象与冰的

不相同

（选填相同或者不相同），原因是

因为冰是晶体，有一定的熔点，达到熔点时吸热，但温度保持不变；而石蜡是非晶体，熔化时温度一直上升

．

在“观察水的沸腾“实验中：

（1）如图（a）所示是小明同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．
①A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
②A图中操作的错误是

温度计的玻璃泡碰到了容器底

．
③B图中读数的错误是

将温度计拿出被测液体外读数

．
若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是

30℃

．
（2）小明同学在做实验时，如图（b），发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①

用冷水做的实验

；
②

烧杯中的水太多

．
（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出如图（c）所示的水温随时间变化的曲线．
①根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22℃

左右；
②根据水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

．（写出温度变化快慢的规律，否则不得分）

（1）如图（a）所示，小华用20N的力拉着重50N的行李箱行走，拉力方向与水平面成30°角．试在（b）图中画出行李箱所受的拉力（A点为拉力的作用点）的示意图．
（2）如图，一烧杯静止在粗糙的斜面上，烧杯内有一小球悬浮于水中，试画出烧杯对斜面的压力和小球所受的浮力的示意图．
（3）如图一塑料容器内装有一定量的水，在容器侧壁扎两个孔A、B，水流出，请画出你会看到的现象．

如图（a）所示，小杰同学站在平面镜前观察自己的全身像，此时他在平面镜中所看到自己的全身像应是图（b）中的（　　）

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