题目内容
“低炭生活、节能减排”已成为现代人的生活态度，“新能源、小排量车”已成全球人类的共识．按照一般定义，小排量车通常是指排量在1.0升左右的“微型汽车”，其油耗基本在每百公里5升以下，与排量在1.4升左右的轿车相比，每百公里要省4升油左右．以一般家庭用车每月跑2000公里计算，小排量车每年就可省汽车近千升，约720千克．
（1）设汽油的热值4.5×103J/kg，假若汽油完全燃烧，则小排量车每年可减少向空中排放多少焦的热量？
（2）如果我们教室所有日光灯的总功率是500w，这些热量可供我们教室所有日光灯同时正常发光多少小时？（可能用到的叁数：1kW?h=3.6×106J）
（3）“低炭生活、节能减排”从我做起，请根据示例例举两条自己生活中“低炭生活、节能减排”的实例或打算．
示例：教室时时做到人走灯熄．
（1）设汽油的热值4.5×103J/kg，假若汽油完全燃烧，则小排量车每年可减少向空中排放多少焦的热量？
（2）如果我们教室所有日光灯的总功率是500w，这些热量可供我们教室所有日光灯同时正常发光多少小时？（可能用到的叁数：1kW?h=3.6×106J）
（3）“低炭生活、节能减排”从我做起，请根据示例例举两条自己生活中“低炭生活、节能减排”的实例或打算．
示例：教室时时做到人走灯熄．
分析：（1）已知小排量车每年节省的汽油，然后根据Q=mq即可求出每年可减少向空中排放的热量；
（2）根据题意可知：W=Q，利用P=
即可求出这些热量可供我们教室所有日光灯同时正常发光的时间；
（3）“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节．
（2）根据题意可知：W=Q，利用P=
| W |
| t |
（3）“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节．
解答：解：（1）小排量车每年可减少向空中排放的热量：Q=mq=720kg×4.5×103J/kg=3.24×106J；
（2）∵W=Q，P=
∴这些热量可供我们教室所有日光灯同时正常发光的时间：t=
=
=6480s=1.8h．
（3）夏天使用空调时，将温度调高一些；冬天使用空调时，将温度调低一些；写字时，纸张双面使用；用餐时，不使用一次性筷子等．
答：（1）小排量车每年可减少向空中排放的热量为3.24×106J；
（2）这些热量可供我们教室所有日光灯同时正常发光1.8h；
（3）夏天使用空调时，将温度调高一些；冬天使用空调时，将温度调低一些；写字时，纸张双面使用．
（2）∵W=Q，P=
| W |
| t |
∴这些热量可供我们教室所有日光灯同时正常发光的时间：t=
| W |
| P |
| 3.24×106J |
| 500W |
（3）夏天使用空调时，将温度调高一些；冬天使用空调时，将温度调低一些；写字时，纸张双面使用；用餐时，不使用一次性筷子等．
答：（1）小排量车每年可减少向空中排放的热量为3.24×106J；
（2）这些热量可供我们教室所有日光灯同时正常发光1.8h；
（3）夏天使用空调时，将温度调高一些；冬天使用空调时，将温度调低一些；写字时，纸张双面使用．
点评：本题综合考查热量、电功的计算以及“低炭生活、节能减排”的具体实例，难度不大．
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小学同步三练核心密卷系列答案
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