如图所示.在“探究运动和力的关系实验中.让小车每次从斜面顶端处由静止滑下.改变水平面的粗糙程度.测量小车在水平面上滑行的距离.结果记录在下表中.(1)每次让小车从同一点释放的目的是 ,第三次实验中.小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示.读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.(2)分析表中内容可知:平面越光滑.小车受到的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。
（1）每次让小车从同一点释放的目的是_____________________________；第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越_________ ，小车前进的距离就越______ 。根据实验结果进一步推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_________ 运动。
（3）遇到紧急情况时，司机紧急刹车，这主要是通过_________________（变滚动为滑动/增大压力/增大接触面的粗糙程度）的方法，增大汽车受到的阻力，从而使汽车滑行的距离________ （变大/不变/变小）。

（1）使小车到达水平面具有相同的速度； 63.20
（2）小；大；匀速直线
（3）变滚动为滑动；变小

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（2011?孝感）在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

（1）小车从同一高度滑下的目的是

获得相同的速度

获得相同的速度

．
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越

，速度减小得越

．
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做

匀速直线运动

匀速直线运动

（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（

）
B．力是改变物体运动状态的原因．（

）
C．力是维持物体运动状态的原因．（

）
（5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=

N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

（1）小车从同一高度滑下的目的是

获得相同的速度

获得相同的速度

．
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越

，速度减小得越

．
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做

匀速直线运动

匀速直线运动

．
（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．

；
B．力是改变物体运动状态的原因．

；
C．力是维持物体运动状态的原因．

在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

（1）小车从同一高度滑下的目的是______．
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越______，速度减小得越______．
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做______．

（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（______）
B．力是改变物体运动状态的原因．（______）
C．力是维持物体运动状态的原因．（______）
（5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=______N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

（1）小车从同一高度滑下的目的是______．
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越______，速度减小得越______．
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做______．
（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．______；
B．力是改变物体运动状态的原因．______；
C．力是维持物体运动状态的原因．______．

在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

（1）小车从同一高度滑下的目的是    ．
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越    ，速度减小得越    ．
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做    ．
（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（    ）
B．力是改变物体运动状态的原因．（    ）
C．力是维持物体运动状态的原因．（    ）
（5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=    N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）