题目内容
（1）常用温度计是利用______的原理制成的．在实验室里，三组同学分别测得水的沸点为97℃、93℃、102℃，有同学猜想可能是各组用的温度计有偏差．请你用一个简单的方法来验证这种猜想是否正确：______．（2）黑龙江省北部最低气温曾经达到过-52.3℃，这时应选下表中的______做测温物质，原因是______．
| 物质 | 凝固点 | 沸点 |
| 水银 | -39℃ | 357℃ |
| 酒精 | -117℃ | 78℃ |
【答案】分析：（1）温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；要判断几支温度计是否标准，可用这几支温度计同时测量同一液体的温度．若所测温度不同，则温度计有问题．
（2）液体温度降低到凝固点会凝固成固态，所以环境温度不能低于温度计内液体的凝固点．
（3）要确定温度计的分度值，首先要搞清分度值是指温度计的最小刻度．
要正确测量温度计的温度，首先要知道冰水混合物的温度为0℃，标准大气压下沸水的温度为100℃，确定出单位长度所代表的温度，从而计算出实际的温度．
解答：解：
（1）常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的．
将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致．
故答案为：液体的热胀冷缩；将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致．
（2）水银的凝固点高于环境最低温度，所以不能用水银做为此实验中的测温物质；而酒精的凝固点低于环境最低温度，所以需要选用酒精．
故答案为：酒精；酒精的凝固点低于环境最低气温．
（3）由图知，温度计的分度值为2.5℃．
由题意知，A处的温度为0℃，B处的温度是100℃，所以每厘米的温度是t=
=25℃当时实际刻度高出0℃处1cm，所以实际温度为25℃．
故答案为：2.5℃；25℃．
点评：此题主要考查了温度计的选用及温度计的读数，此题关键是搞清冰水混合物的温度和标注大气压下沸水的温度，计算出每厘米代表的温度．
（2）液体温度降低到凝固点会凝固成固态，所以环境温度不能低于温度计内液体的凝固点．
（3）要确定温度计的分度值，首先要搞清分度值是指温度计的最小刻度．
要正确测量温度计的温度，首先要知道冰水混合物的温度为0℃，标准大气压下沸水的温度为100℃，确定出单位长度所代表的温度，从而计算出实际的温度．
解答：解：
（1）常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的．
将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致．
故答案为：液体的热胀冷缩；将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致．
（2）水银的凝固点高于环境最低温度，所以不能用水银做为此实验中的测温物质；而酒精的凝固点低于环境最低温度，所以需要选用酒精．
故答案为：酒精；酒精的凝固点低于环境最低气温．
（3）由图知，温度计的分度值为2.5℃．
由题意知，A处的温度为0℃，B处的温度是100℃，所以每厘米的温度是t=
=25℃当时实际刻度高出0℃处1cm，所以实际温度为25℃．故答案为：2.5℃；25℃．
点评：此题主要考查了温度计的选用及温度计的读数，此题关键是搞清冰水混合物的温度和标注大气压下沸水的温度，计算出每厘米代表的温度．
练习册系列答案
相关题目
在“观察水沸腾”的实验中：
在“观察水沸腾”的实验中：
（1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
B．估计被测液体的温度
C．让玻璃泡与被测液体充分接触
D．取出温度计
E．观察温度计的示数
F．整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______．
（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图______是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是实验中所记录的数据：
| 时间（min） | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水______（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：______．
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．
在“观察水沸腾”的实验中：
（1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
B．估计被测液体的温度
C．让玻璃泡与被测液体充分接触
D．取出温度计
E．观察温度计的示数
F．整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______．
（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图______是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是实验中所记录的数据：
①从记录数据看，在第______min时的数据是错误的．
②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水______（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：______．
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．
（1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
B．估计被测液体的温度
C．让玻璃泡与被测液体充分接触
D．取出温度计
E．观察温度计的示数
F．整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______．
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| 时间（min） | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … | |
| 温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水______（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：______．
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．
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B．估计被测液体的温度
C．让玻璃泡与被测液体充分接触
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E．观察温度计的示数
F．整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______．
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①从记录数据看，在第______min时的数据是错误的．
②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水______（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：______．
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．
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A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
B．估计被测液体的温度
C．让玻璃泡与被测液体充分接触
D．取出温度计
E．观察温度计的示数
F．整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______．
（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图______是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
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| 时间（min） | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … | |
| 温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水______（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：______．
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．