题目内容
为了探究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小枫找来了如图所示的实验器材，其中A、B 两个相同的瓶内分别装有质量和初温相同的煤油，将选择好的长度和横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中，用两支温度计分别测量A、B 两瓶中煤油的温度．（ 1 ）实验中瓶里装的是普通煤油而不是普通的水，原因是
煤油的比热容小，吸收相等的热量，煤油温度变化大，实验现象明显
煤油的比热容小，吸收相等的热量，煤油温度变化大，实验现象明显
（写出你想到一条合理原因）（ 2 ）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制
流过电阻丝的电流与通电时间
流过电阻丝的电流与通电时间
相同；（ 3 ）给图中的装置通电一段时间后，切断电源，根据铜丝和镍铬合金丝的
电阻
电阻
大小以及观察到的温度计示数大小
温度计示数大小
，可知通电导体产生热量的多少与电阻的大小关系．分析：（1）煤油的比热容比水的比热容小，吸收相等的热量，煤油温度变化量大，实验现象明显；
（2）两电阻丝串联，可以控制流过它们的电流与通电时间相等；
（3）根据铜丝与镍铬合金丝电阻的大小及温度计示数变化大小，可以知道通电导体产生的热量与导体电阻的关系．
（2）两电阻丝串联，可以控制流过它们的电流与通电时间相等；
（3）根据铜丝与镍铬合金丝电阻的大小及温度计示数变化大小，可以知道通电导体产生的热量与导体电阻的关系．
解答：解：（1）实验中瓶里装的是普通煤油而不是普通的水，原因是：煤油的比热容小，吸收相等的热量，煤油温度变化大，实验现象明显．
故答案为：煤油的比热容小，吸收相等的热量，煤油温度变化大，实验现象明显．
（2）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制流过电阻丝的电流与通电时间相同．
故答案为：流过电阻丝的电流与通电时间．
（3）通电后，通过铜丝与镍铬合金丝的电流与通电时间相等，但它们的电阻不相等，由P=I2Rt可知，电阻越大，
电阻丝产生的热量越多，煤油温度变化越大，温度计示数变化越大，根据铜丝与镍铬合金丝电阻的大小与温度计示数大小，
可知通电导体产生热量的多少与电阻的大小关系．
故答案为：煤油的比热容小，吸收相等的热量，煤油温度变化大，实验现象明显．
（2）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制流过电阻丝的电流与通电时间相同．
故答案为：流过电阻丝的电流与通电时间．
（3）通电后，通过铜丝与镍铬合金丝的电流与通电时间相等，但它们的电阻不相等，由P=I2Rt可知，电阻越大，
电阻丝产生的热量越多，煤油温度变化越大，温度计示数变化越大，根据铜丝与镍铬合金丝电阻的大小与温度计示数大小，
可知通电导体产生热量的多少与电阻的大小关系．
点评：本题是“探究通电导体产生热量的多少与电阻的关系”的实验，实验中应用了控制变量法与转换法，要注意这两种方法的应用．
练习册系列答案
相关题目
小强同学为了探究“通电导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验（甲、乙两个相同的烧瓶里装满煤油，玻璃管内液面相同）．
（2010?浦口区二模）为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油，两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝．
为了探究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小枫找来了如图所示的实验器材，其中A、B 两个相同的瓶内分别装有质量和初温相同的煤油，将选择好的长度和横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中，用两支温度计分别测量A、B 两瓶中煤油的温度．