把阻值为2Ω的电阻R1与阻值为5Ω的电阻R2并联起来接在电源上.R1.R2两端电压之比为1:11:1,R1.R2两个电阻消耗的功率之比为5:25:2．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

把阻值为2Ω的电阻R₁与阻值为5Ω的电阻R₂并联起来接在电源上，R₁、R₂两端电压之比为1：11：1；R₁、R₂两个电阻消耗的功率之比为5：25：2．

∵两电阻并联，
∴两电阻两端的电压相等，即U₁：U₂=1：1；
∵P=

，
∴P₁：P₂=R₂：R₁=5Ω：2Ω=5：2．
故答案为：1：1；5：2．

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（1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请你用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接．
（2）小青在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示．

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5	3.0
电流 I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

根据实验数据可得出初步结论是

电阻一定时，通过它们的电流跟它们两端的电压成正比（或同一导体中的电流跟它们两端的电压成正比）

．
（3）本实验结束后，她想把实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路必须进行的改动是

电源最少使用3节干电池（或“电源电压3.8V以上”）；电压表选择0-15V量程．

．

（2013?葫芦岛一模）某实验小组在探究“电流跟电压、电阻关系”，实验器材如图所示，还有阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω的电阻．

（1）在方框内画出实验电路图甲．
（2）用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．
（3）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是

电阻R处断路（滑动变阻器的阻值为零）

．（写出一个）
（4）小明通过改变滑片的位置，测出通过电阻值R的电流和电压值，如下表所示．

U（V）	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

根据表中数据在右图乙中画出U-I关系图象．
（5）在探究“电流跟电阻的关系”时，请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格．
（6）实验中，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
（1）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是

开关闭合

、

某处连线接触不良

．
（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A．现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究，则下一步应进行的操作是

调节滑动变阻器的滑片向右移，使电压表的读数为2V

．
（3）该实验中，某同学测得的一组数据如下表，分析此实验数据可得出的结论是

在电压一定时，电流与电阻成反比

．

实验次数	电压U=2V
实验次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20	0.1

（4）小刚在实验中想把电压表的示数降到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是

滑动变阻器的最大阻值太小

．
（5）若本实验中滑动变阻器的规格是“1A，40Ω”，电源电压6V保持不变，下面还有30Ω；25Ω；20Ω；15Ω四个电阻可用供选择，为了能使实验顺利进行，该选择的电阻是

Ω，

Ω．

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

（1）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是、。

（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A．现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究，则下一步应进行的操作是。

（3）该实验中，某同学测得的一组数据如下表，分析此实验数据可得出的结论是。

（4）小刚在实验中想把电压表的示数降到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是。

（5）若本实验中滑动变阻器的规格是“1A，40Ω”，电源电压6V保持不变，下面还有30Ω；25Ω；20Ω；15Ω四个电阻可用供选择，为了能使实验顺利进行，该选择的电阻是 Ω， Ω。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

（1）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是　　　　　　　　　　　、

　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A．现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究，则下一步应进行的操作是　　　。

（3）该实验中，某同学测得的一组数据如下表，分析此实验数据可得出的结论是　　　　　　　。

（4）小刚在实验中想把电压表的示数降到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是　　　　　　。

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