题目内容

两位同学合作做“研究平面镜成像”的实验，如图所示，若移去未点燃的蜡烛B，并在此位置上放一个光屏，则在光屏上________得到像(选填“能”或“不能”)，这说明平面镜成的像是________像。

不能虚

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

名校名师夺冠金卷系列答案

小学英语课时练系列答案

培优新帮手系列答案

天天向上一本好卷系列答案

小学生10分钟应用题系列答案

课堂作业广西教育出版社系列答案

相关题目

两位同学合作做“研究平面镜成像”的实验，如图所示，若移去未点燃的蜡烛B，并在此位置上放一个光屏，则在光屏上

得到像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜成的像是

两位同学合作做“研究平面镜成像”的实验，如图所示，若移去未点燃的蜡烛B，并在此位置上放一个光屏，则在光屏上得到像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜成的像是像．

探究点：平面镜的成像特点

请各小组同学相互合作，尝试完成下列实验：实验“研究平面镜成像特点”时，某同学在桌面上铺一张大纸，在纸上画一直线，在直线上放一块玻璃板，作为平面镜。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像（如图1），再拿另一支没有点燃的同样的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面的那支蜡烛的像完全重合，这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，在纸上记下这两个位置，移动玻璃前的蜡烛，重做上面的实验，图2所示是这位同学做完在白纸上留下的记录，其中MN是他实验时玻璃板的位置，A、B是两次实验中蜡烛所置，A'、B'分别是他找到的蜡烛的像的位置。
思考下列问题：
(1)实验中为什么要用透明玻璃板代替平面镜？确定虚像位置时使用的方法是什么？
(2)平面镜成像时，像和物体的大小有什么关系？像的位置跟物体的位置有什么关系？    师生共同总结平面镜成像的特点____________________________________。