题目内容

在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中：

(1)

我们首先会提出什么问题？________．

(2)

你或同学们有什么猜想？请说出来：________．

(3)

在设计实验时，需改变电压，你和同学们在实验中是采用什么办法的？(说出所用的器材和方法)________．

(4)

通过分析记录数据，你得出的结论是：________．

答案：
解析：

(1)

如果知道一个电阻值，还知道加在它两端的电压，能不能计算出它的电流呢？或电流与电阻、电压之间有什么定量关系呢？

(2)

此为开放题，只要合理猜测均可

(3)

根据实验条件通常有下列三种方法：①电池组：增减电池个数；②学生电源：调节调压旋钮；③滑动变阻器：移动滑片；

(4)

电流I、电阻R、电压U的关系可用公式表示为：．


练习册系列答案
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（2006?黄埔区）在“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验中，小黄用自己设计的电路图进行实验，实验器材见图a所示．他采用改变电池个数的办法来改变电压，分别用定值电阻R1=10Ω和R2=15Ω进行了几次测量，记录的部分数据如下表．请你帮他探究和论证：
实验序列R/ΩU/VI/A
1101.50.15
2103.00.30
3104.50.45
4151.50.10
5153.0
6154.50.30
（1）根据实验序列6的数据，选择图中器材将实验电路连接好；
（2）图b是做实验序列4时，电流表的读数，请将其读数填入表中空格位置；
（3）根据实验序列1、2和3的数据可以看出
电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
；
（4）根据实验序列
1
1
与
4
4
的数据可以验证通过导体的电流与导体的电阻成反比的猜想．
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下的猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小东用一定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按设计的实验方案分别测出有关的物理量．
（1）请你在下边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（2）表是小东在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
R/Ω R=20Ω R=10Ω R=5Ω
U/V 1 2 3 1 2 3 1 2 3
I/A 0.05 0.1 0.15 0.1 0.2 0.3 0.2 0.4 0.6
通过分析比较实验序号
1、2、3或4、5、6或7、8、9
1、2、3或4、5、6或7、8、9
的数据，可知猜想
A
A
是正确的．（选填“A”“B”或“C”）
（3）通过分析比较以上数据，你还能发现电压、电流、电阻三个物理量之间有什么关系吗？
电压一定时，电流跟电阻成反比（或电压相同时，电阻越大，电流越小）
电压一定时，电流跟电阻成反比（或电压相同时，电阻越大，电流越小）
．
小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图象．由图可得甲的电阻为
10
10
Ω，乙的电阻为
5
5
Ω，甲、乙两个电阻串联后总电阻是
15
15
Ω；这两个电阻串联后接在电压为15V的电源上，电路中的电流为
1
1
A；这两个电阻并联后接在15V电源上，干路中的电流为
4.5
4.5
A．
小聪在探究电阻上的电流跟两端电压关系时，发现电流表和电压表的指针如图所示，则电流表的可能原因是：
电流表的量程选择太小
电流表的量程选择太小
． 电压表的可能原因是：
电压表的正负接线柱接反了
电压表的正负接线柱接反了
．
小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如右图所示I-U关系图象，如将这两个电阻并联后接在3V电源上，干路中的电流为
0.9
0.9
A，总电阻是
3.3
3.3
Ω．

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