题目内容

在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放入水中，下列做法能使图中压强计U形管两边的液面高度差减小的是（　　 ）.

A． 将压强计的金属盒向下移动一定距离

B． 将压强计的金属盒向上移动一定距离

C． 将压强计的金属盒在原处转动180°

D．将压强计的金属盒放在同样深度的酒精中

说明理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　 .

 

答案：BD
解析：

减小液体的深度和密度可以减小压强。

 


提示：


练习册系列答案
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32、在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象
橡皮膜向外凸
，这说明液体对容器底有压强．稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲的装置即可．若要探究液体内部压强的特点，你认为哪个装置更适合，
乙装置
．
使用压强计还可以比较不同液体的密度，请你设计一种方案还比校甲乙两液体的密度．
将压强计的金属盒放在不同液体的相同深度，观察U形管两边的高度差，高度差大的液体在该处产生的压强大、液体的密度大
．
小刚同学认为液体内的压强与压强计的金属盒到容器底的距离有关，请你设计一种探究方案，可画出简图．
在两个容器里装同种液体，但液面深度不同，使金属盒到容器底的距离相同，观察U形管两边的高度差，虽然金属盒到容器底的距离相等，但高度差不同、液体产生的压强不同，说明液体产生的压强与金属盒到容器底的距离无关
．
（2008?台州）在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象
橡皮膜向下凸出
橡皮膜向下凸出
，这说明液体对容器底有压强．稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图里装置即可．于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，你将观察到
橡皮膜向上凸出
橡皮膜向上凸出
．若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合
，并说明理由
甲装置现象不明显
甲装置现象不明显
．
在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作．

（1）比较图中代号为A、B、C的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强
相等
相等
．
（2）比较代号为E、F的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟
液体的密度
液体的密度
有关．
（3）比较代号为D、E的两个图，可以知道：
液体内部压强随着深度的增加而增大
液体内部压强随着深度的增加而增大
．
在研究液体压强的实验中．
（Ⅰ）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压
大于
大于
大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）：调节的方法是
B
B
（选填以下字母）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出   　 B．取下软管重新安装
（Ⅱ）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因可能是：
装置密封性不好或漏气等
装置密封性不好或漏气等
．
（Ⅲ）如图所示是将压强计的金属盒放人同种液体中所观察到的三个现象：

（1）要观察到这三个实验现象，必须控制的实验条件有：
①同一种液体．
②
A
A
（选填以下字母）
A．金属盒在液体中的深度相等
B．操作时间相等
C．液体向各个方向的压强相等
（2）比较这三个实验现象，可以得出的实验结论有：
在同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等（或液体压强的大小与方向无关）
在同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等（或液体压强的大小与方向无关）
（写出一个）
小明在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面
相平
相平
．而小明用手按压橡皮膜，发现U形管两边液面高基本不变，造成这种现象的原因可能是
橡皮膜或管子破损
橡皮膜或管子破损
．
（2）解决问题后，小明继续探究实验，如图所示，甲、乙两图是探究液体压强与
深度
深度
的关系．
（3）小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：
丙丁
丙丁
两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状
无关
无关
．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用
乙丙
乙丙
两个图进行对比．
（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向
各个方向
各个方向
的压强大小关系．

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