Question

声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某中学初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。

    实验一：使正在发声的音叉接触盆里的水，发现溅起水花。

    实验二：用细线将一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并放置到烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放人瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的声音比原来小得多。

    实验三：找一把木梳子，用硬纸片在梳子上划，先慢划，再快划，第二次纸片发出的声音比前一次尖．

以上三个实验中，实验 ______ 表明声源在振动．另外两个实验表明：____________和 __________________。

 

Answer 1

【答案】

一      声音传播需要介质声音传播需要介质和 音调的高低和振动频率的关系

【解析】实验一、使正在发声音叉接触水盆里的水，发现溅起水花，表明发声物体在振动；

实验二、用细线系一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并放置在烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声；然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的声音比原来小多了，表明声音传播需要介质；

实验三、把钢尺的一端压紧在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使它振动；改变伸出的长度，再次使它振动．仔细听两次的声音，表明音调的高低和振动频率的有关；