题目内容
物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（ ）
分析：二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在不同的物体上、作用在一条直线上．
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在不同的物体上、作用在一条直线上．
解答：解：A、桌面对物理课本的支持力等于课本和文具盒的总重力，因此课本的重力和课本的支持力大小不相等，因此二力不是平衡力；故A错误；
B、物理课本对桌面的压力等于文具盒加上物理课本的重力，所以桌面对物理课本的支持力等于物理课本对桌面的压力，符合一对相互作用力的条件，故B正确；
C、物理课本对文具盒的支持力受力物体是文具盒，文具盒对物理课本的压力受力体是物理课本，并且大小相等，方向相反，作用在一条直线上，符合一对相互作用力的条件，故C正确；
D、物理课本对文具盒的支持力和文具盒的重力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故D正确．
故选BCD．
B、物理课本对桌面的压力等于文具盒加上物理课本的重力，所以桌面对物理课本的支持力等于物理课本对桌面的压力，符合一对相互作用力的条件，故B正确；
C、物理课本对文具盒的支持力受力物体是文具盒，文具盒对物理课本的压力受力体是物理课本，并且大小相等，方向相反，作用在一条直线上，符合一对相互作用力的条件，故C正确；
D、物理课本对文具盒的支持力和文具盒的重力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故D正确．
故选BCD．
点评：本题考查二力平衡条件和相互作用力的区别，关键是看两个力是否作用在同一个物体上．
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