题目内容
在“科学探究：物质的比热容”中：
（1）设计实验时应运用控制变量法：
①用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；
②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；
（2）实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、密度表、量筒、电源、计时的________、水和煤油；
（3）实验中得到如下一组数据：
（1）设计实验时应运用控制变量法：
①用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；
②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；
（2）实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、密度表、量筒、电源、计时的________、水和煤油；
（3）实验中得到如下一组数据：
①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
_______________________________________________________________________；
②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________________________________________________________________________；
③比较分析____号和____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与________________有关。
_______________________________________________________________________；
②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________________________________________________________________________；
③比较分析____号和____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与________________有关。
（1）①质量 ②相等
（2）温度计； 停表（秒表）
（3）
①质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
②质量不同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
③3；4
④物质的种类
（2）温度计； 停表（秒表）
（3）
①质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
②质量不同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
③3；4
④物质的种类
练习册系列答案
冲刺100分单元优化练考卷系列答案
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在“科学探究：物质的比热容”中：
(1)、设计实验时应运用控制变量法：
①、用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；
②、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；
(2)、实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、
水和煤油；
(3)、实验中得到如下一组数据：
| 烧杯号 | 液体 | 质量 | 初温 | 末温 | 加热时间 |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
| 2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
2较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________________________________________________________________；
3较分析____号和____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
4实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与________________有关；
在“科学探究：物质的比热容”中：
(1)、设计实验时应运用控制变量法：
①、用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；
②、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；
(2)、实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、
水和煤油；
(3)、实验中得到如下一组数据：
|
烧杯号 |
液体 |
质量 |
初温 |
末温 |
加热时间 |
|
1 |
水 |
300 |
20 |
30 |
12.3 |
|
2 |
水 |
120 |
20 |
30 |
6.2 |
|
3 |
煤油 |
300 |
20 |
30 |
6.1 |
|
4 |
煤油 |
300 |
20 |
25 |
3.1 |
1较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
2较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________________________________________________________________；
3较分析____号和____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
4实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与________________有关；
在“科学探究：物质的比热容”中：
（1）设计实验时应运用控制变量法：
①用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；
②用电加热器加热，应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热________的特点；
（2）实验所需的器材有：电加热器、________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；
（3）实验中得到如下一组数据：
| 烧杯号 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
| 2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：________；
③比较分析________号和________号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与________有关．