如图17是探究平面镜成像特点的实验装置.a为玻璃板.b和c是两支完全相同的蜡烛．(1)为了保证实验效果应选择较 ▲ 的玻璃板．(2)实验时玻璃板a应与水平桌面 ▲ 放置．(3)沿水平桌面移动蜡烛c前.应先将蜡烛 ▲ 点燃．(4)该实验最好在 ▲ 的环境中进行．(5)如果在蜡烛像的位置放一个光屏.光屏上 ▲ 承接到像.这说明平面镜所题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（1）某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：

空气中的入射角i	0°	30°	45°	60°
水中的折射角r	0°	22°	32°	40°
玻璃中的折射角r′	0°	17°	24°	30°

分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律．请写出一条：

当入射角为0°时，折射角也为0°

．
（2）小明通过实验研究光从水中射入空气中的现象，如图1是他根据实验现象画的光路图，改变入射角的大小，他发现空气中的折射光线与法线的夹角随着入射角的增大而增大．你猜想，当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是

折射光线消失（或光线全部反射回水中，或折射角等于90°，或折射光线沿水面前进）

．

（3）小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图2所示．在此实验中：直尺的作用是便于比较像和物到玻璃板

1．如图所示，小明在做“观察水的沸腾的实验”中，实验记录表格如下：

时间（分）	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
温度（℃）	…	80	84	88	92	96	98	98	96	98	98

（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是在液体

内部

和

表面

同时发生的剧烈的汽化现象．液体在沸腾过程中要吸热，但温度

℃．
（3）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图19（a）、（b）所示，其中图

a

是水沸腾时的情况．
（4）根据表格中的数据作出图（C）中水的沸腾图象．
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．请写出造成这种现象的其中一个原因

2．如图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
（1）应选择

平板玻璃

来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“平板玻璃”）；
（2）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是

两个反射面

造成的；
（3）如果在像A′的位置放一个光屏，在光屏上

不能

承接到像A′（填“能”或“不能”），说明平面镜成的像是

虚

像；
（4）当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将

不变

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）如图是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图中的

A

（填序号）．

如图17是探究“平面镜成像特点”的实验装置。

（1）装置中M是，使用它的好处是；

(2)当蜡烛2与蜡烛1完全重合后，移去蜡烛2，并在其所在位置上放一光屏，则在光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛1的烛焰的像，这说明平面镜所成的是像。

(3)实验中发现无论怎么移动蜡烛2，蜡烛2都无法与蜡烛1所成的像完全重合的原因是。

如题17 图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。

（l）下面步骤a 中横线处的内容是　　　　　　　　。实验步骤a 、b、c、d的合理顺序是　　　　（填写步骤前字母）

a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，　　　　　　　　　。

b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A₁'.

c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A₂、A₂'；A₃、A₃'（如题17 图乙所示）。

d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A₁ 。

（2）如题17 图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始　　终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入右表．请将表头中空白部分填上合适的内容

（3）如果在像A₁'的位置放一光屏，光屏　　（填“能”或“不能”）承接到像，这说明　　　　　　　　　　　　。

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