题目内容
某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，他用完全相同的电流表，设计了如图所示的电路．（1）该同学按照电路图完成实物电路连接后，在闭合开关S前，发现电流表A1的指针指在“0”刻度线的左边，则故障的原因可能是
没有校零
没有校零
．（2）当闭合开关时，该同学还发现电流表A的指针向右偏转，超过了右边的最大刻度值，他可以采取的措施是
改用较大的量程
改用较大的量程
．（3）排除一切故障后，该同学闭合开关，电流表A、A1、A2的示数分别为0.8A、0.3A和0.5A，他在表格中记录数据后，下一步应该做的是
换用不同规格的灯泡，再测出几组数据
换用不同规格的灯泡，再测出几组数据
，这样做的目的是得出干路中电流与各支路电流之间的普遍关系
得出干路中电流与各支路电流之间的普遍关系
．（4）根据上述的数据分析，可得出的结论是
并联电路的干路电流等于各支路电流之和
并联电路的干路电流等于各支路电流之和
．分析：（1）掌握电流表的使用，在使用之前，要进行校零；
（2）被测电流不能超过电流表的量程；
（3）为得出并联电路中电流的特点，需多测几组数据进行分析；
（4）并联电路电流的特点：并联电路的干路电流等于各支路电流之和．
（2）被测电流不能超过电流表的量程；
（3）为得出并联电路中电流的特点，需多测几组数据进行分析；
（4）并联电路电流的特点：并联电路的干路电流等于各支路电流之和．
解答：解：（1）在闭合开关S前，电流表A1的指针 指在“0”刻度线的左边，说明电流表没有校零；
（2）指针超过了右边的最大刻度值，说明电流表的量程选择的太小，应改用较大的量程；
（3）要得出并联电路电流的特点，使结论具有广泛性，得到干路电流和支路电流的普遍结论，应换用不同规格的灯泡，再测出几组数据；
（4）得出并联电路的干路电流等于各支路电流之和．
故答案为：（1）没有校零；（2）改用较大的量程；（3）换用不同规格的灯泡，再测出几组数据；得出干路中电流与各支路电流之间的普遍关系；（4）并联电路的干路电流等于各支路电流之和．
（2）指针超过了右边的最大刻度值，说明电流表的量程选择的太小，应改用较大的量程；
（3）要得出并联电路电流的特点，使结论具有广泛性，得到干路电流和支路电流的普遍结论，应换用不同规格的灯泡，再测出几组数据；
（4）得出并联电路的干路电流等于各支路电流之和．
故答案为：（1）没有校零；（2）改用较大的量程；（3）换用不同规格的灯泡，再测出几组数据；得出干路中电流与各支路电流之间的普遍关系；（4）并联电路的干路电流等于各支路电流之和．
点评：此题是探究并联电路电流规律的实验，考查了电流表的使用，同时考查了并联电路电流的特点，为得出普遍性的规律，需多测几组数据分析．
练习册系列答案
浙江名校名师金卷系列答案
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指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是
的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他应该采取的措施是
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某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，设计电路如图所示．
指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是_______________________________________。
的示数，然后换上另外两个灯泡，再次记下三个电流表的示数，两次记录的数据如下表：
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的示数，然后换上另外两个灯泡，再次记下三个电流表的示数，两次记录的数据如下表：