题目内容
夏天小敏提水到教室洒水降温．从一楼提到三楼（如图）．小丽同学想测量小敏同学提水过程中对水和水桶做功的功率．（1）测量所需要的器材：
台秤（或磅秤）、刻度尺（卷尺），秒表（手表）
台秤（或磅秤）、刻度尺（卷尺），秒表（手表）
．（2）小丽同学设计的测量步骤如下：其中多余的是
B
B
A．测出水和水桶所受的重力
B．测出楼梯的总长度
C．测出一楼到三楼的竖直高度
D．算出小敏爬楼梯所用的时间
E．算出小敏提水的功率
（3）请你帮小丽设计一个实验记录表格．
分析：（1）求出功率表达式，根据功率表达式确定需要测量的量，然后选择实验器材；
（2）根据实验需要测量的量分析答题；
（3）根据实验需要测量的量设计实验数据记录表格．
（2）根据实验需要测量的量分析答题；
（3）根据实验需要测量的量设计实验数据记录表格．
解答：解：（1）提水上楼时需要克服重力做功，
提水上楼的功率：P=
=
=
，
m为水和水桶的质量，h为一楼到三楼的竖直高度，t为上楼所用的时间，
需要用台秤测量水和水桶的质量m、用刻度尺测量一楼到三楼的竖直高度h，用秒表测量上楼所用的时间t．
（2）由（1）可知，实验不需要测量楼梯的总长度，即不需要步骤B．
（3）实验需要测量的：水和水桶的质量m、楼梯高度h、登楼时间t，需要求出功率，
实验数据记录表格如下表所示：
故答案为：（1）台秤（或磅秤）、刻度尺（卷尺），秒表（手表）；（2）B；（3）如上表所示．
提水上楼的功率：P=
| W |
| t |
| Gh |
| t |
| mgh |
| t |
m为水和水桶的质量，h为一楼到三楼的竖直高度，t为上楼所用的时间，
需要用台秤测量水和水桶的质量m、用刻度尺测量一楼到三楼的竖直高度h，用秒表测量上楼所用的时间t．
（2）由（1）可知，实验不需要测量楼梯的总长度，即不需要步骤B．
（3）实验需要测量的：水和水桶的质量m、楼梯高度h、登楼时间t，需要求出功率，
实验数据记录表格如下表所示：
| 水和水桶的质量 m/kg |
一楼到三楼的竖直高度 h/m |
上楼梯所用的时间 t/s |
小敏的功率 P/W |
点评：这是一道实验设计题目，要在充分理解功率的基础上自己设计实验并测量功率，这样体现了学有所用，理论联系实际的新理念．
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