题目内容

在测标有“2.5V”字样小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
乙
乙
（甲/乙）连入电路，才能保证实验顺利进行．
（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障），请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其
填写在表一对应的空格里．
                   表二
U/V I/A R/Ω P/W 灯泡亮度
2 0.25 8 0.5 暗
2.5 亮
2.8 0.32 9 0.896 很亮
表一
电流表 电压表 故障原因
示数不为0 示数为0
示数为0 示数不为0
（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是
8.33
8.33
Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W．
（5）小明发现实验桌上还有多种阻值的定值电阻，于是他又做起了其他实验，下列实验还可以完成的是
C
C

①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系   ②探究电流与电压、电阻的关系
③探究电流产生的热量与电阻的关系       ④探究串并联电路中电流的特点
A．①②B．②③④C．②④D．③④
分析：（1）电流表、滑动变阻器与灯泡串联，电压表与灯泡并联，注意电流表、电压表量程的选择和正负接线柱的接法；滑动变阻器要接一上一下；
（2）根据串分压的知识判断滑动变阻器的电阻值；
（3）电流表示数不为零，电压表示数为零，则可能是灯泡短路或电压表断路；
电流表示数为零，则电路断路，电压表示数不为零，则与电压表并联的灯泡断路；
（4）确定电流表的量程和分度值，根据P=UI计算其电功率；根据R=
U
I
计算出其电阻值；
（5）要探究电流的磁场强弱与电流大小的关系，需用到大头针等其他辅助器材；
要探究电流产生的热量与电阻的关系，还需用到温度计等其他器材．
解答：解：（1）电流表串联在电路中，可选用0～0.6A的量程；
电压表与灯泡并联，灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表可选择0～3V的量程；
滑动变阻器已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：
；
（2）根据串分压的知识：
当灯泡正常发光时，
R灯：R滑=U灯：U滑
则：
10Ω
R滑
=
2.5V
6V-2.5V

解得R滑=14Ω，所以应该选择“20Ω 1A”的滑动变阻器；
（3）电流表示数不为零，电压表示数为零，则可能是灯泡短路或电压表断路，又灯泡不亮，所以是灯泡短路；
电流表示数为零，则电路断路，电压表示数不为零，则与电压表并联的灯泡断路；
（4）由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，示数为0.3A，所以
R=
U
I
=
2.5V
0.3A
=8.33Ω；
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
（5）A、探究电流的磁场强弱与电流大小的关系，除了上述器材，还需大铁钉、大头针等其他辅助器材，所以A不正确；
B、探究电流与电压、电阻的关系，需保持电压不变，改变电流或保持电阻不变，改变电压，通过上述器材可以完成，B正确；
C、探究电流产生的热量与电阻的关系，还需温度计等其他辅助器材，所以C不能完成，不正确；
D、在现有器材中，只要改变电流表的位置，就能探究串联电路电流的特点，所以此实验可完成，D正确．
故答案为：（1）见上图；（2）乙；（3）
电流表 电压表 故障原因
示数不为0 示数为0 灯泡短路 
示数为0 示数不为0 灯泡断路 
（4）8.33；0.75；（5）C．
点评：此题是测量小灯泡的电功率实验，考查了电流表、电压表、滑动变阻器的连接，电流表的读数及电阻、电功率的计算，同时考查了电路故障的分析．
练习册系列答案
相关题目
小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．

（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
B
B
端（选填“A”或“B”）后，检查电路无误后，开关才能
闭合
闭合
．
（2）如果用干电池作电源，他至少要用
2
2
节．
（3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
10
10
Ω，灯泡发光
较暗
较暗
（选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向
A
A
端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W．
（4）实验结束后，小功整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为
AP部分与PD部分串联，电流相等，AP部分电阻比PD部分电阻大，根据焦耳定律可知，在通电时间相等的条件下，AP部分产生的热量多
AP部分与PD部分串联，电流相等，AP部分电阻比PD部分电阻大，根据焦耳定律可知，在通电时间相等的条件下，AP部分产生的热量多
．
（5）回家后，小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要
电能表
电能表
．
（2013?扬州模拟）同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．?

（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
B
B
端（选填“?A”或“B?”）后，开关才能闭合．
（2）如果用干电池作电源，他至少要用
2
2
节．?
（3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
10
10
Ω，灯泡发光较暗，要使灯正常发光，应将滑片P向
A
A
端（选填“?A”或“B?”）移动，灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W．
小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如图甲所示．
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至
B
B
端（选填“A”或“B”）后，开关才能
闭合
闭合
．
（2）如果用干电池作电源，他至少要用
2
2
节．
（3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
10
10
Ω，灯泡发光
较暗
较暗
（选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向
A
A
端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W．
（4）小功同学还想粗略测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要
电能表
电能表
．仅让一只“220V  100W”的白炽灯泡连续工作15min，如图所示的电能表转盘转动了60r，则灯泡消耗的电能为
0.02
0.02
kW?h，实际消耗的功率为
80
80
W，两端的实际电压
低于
低于
（选填“高于”、“等于”或“低于”）额定电压220V．电能表参数3000r/（kW?h）
（5）另一同学小红连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图丙所示，则可能的原因是：电流表
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了
电压表
选用的量程过小
选用的量程过小
．

实验
次数		 灯泡两端
电压/V		 通过灯泡
电流/A		 灯泡
亮度		 灯泡的
功率/W		 灯泡的
平均功率/W
1 3 0.28 较亮 0.84 ？
2 2.5 ？ 正常发光 ？
3 2 0.22 较暗 0.44
（6）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来
求电功率的平均值
求电功率的平均值
．通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由
实际功率
实际功率
  决定的．
小明同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他连接的电路如图甲所示．
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（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．
（2）在连接好电路后，需先将滑动变阻器滑片P移动到
 
（选填“A”或“B”）端后，开关才能闭合．
（3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为
 
Ω，灯泡发光
 
（选填“较暗”或“较亮．
（4）灯泡的额定功率为
 
W．

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