题目内容
下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录.
(1)分析比较实验序号1和2的实验数据,可得出结论:当接触面的粗糙程度一定,压力越
(2)分析比较实验序号
(3)本实验主要用到的科学探究方法是
(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
大
大
,滑动摩擦力越大.(2)分析比较实验序号
2和3
2和3
的实验数据,可得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.(3)本实验主要用到的科学探究方法是
控制变量法
控制变量法
.(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是
使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
.分析:(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.
(2)压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.
(3)用控制变量法研究摩擦力大小的影响因素.
(4)测摩擦力时,要匀速拉动木块作直线运动,只有这样水平方向上的拉力和摩擦力才是一对平衡力,摩擦力才等于弹簧测力计的示数.
(2)压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.
(3)用控制变量法研究摩擦力大小的影响因素.
(4)测摩擦力时,要匀速拉动木块作直线运动,只有这样水平方向上的拉力和摩擦力才是一对平衡力,摩擦力才等于弹簧测力计的示数.
解答:解:(1)实验①②,接触面粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大.
(2)分析比较实验序号实验②③,可得出结论:压力相同,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(3)一个物理量受多个因素影响时,研究物理量和其中一个因素的关系时,保持其他的物理量不变,改变该因素,观察物理量和该因素的关系,这种方法是控制变量法.
(4)水平拉动木块,让木块做匀速直线运动,因为只有这样,拉力和摩擦力才是一对平衡力,摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数.
故答案为:
(1)大;(2)2和3;(3)控制变量法;
(4)使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
(2)分析比较实验序号实验②③,可得出结论:压力相同,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(3)一个物理量受多个因素影响时,研究物理量和其中一个因素的关系时,保持其他的物理量不变,改变该因素,观察物理量和该因素的关系,这种方法是控制变量法.
(4)水平拉动木块,让木块做匀速直线运动,因为只有这样,拉力和摩擦力才是一对平衡力,摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数.
故答案为:
(1)大;(2)2和3;(3)控制变量法;
(4)使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
点评:(1)掌握用控制变量法研究摩擦力大小的影响因素、动能大小的影响因素、电磁铁磁性强弱的影响因素、欧姆定律、电阻、蒸发快慢的影响因素等等.
(2)掌握摩擦力大小的影响因素,增大和减小摩擦力的方法.
(2)掌握摩擦力大小的影响因素,增大和减小摩擦力的方法.
练习册系列答案
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下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录.
(1)分析比较实验序号1和2的实验数据,可得出结论:当接触面的粗糙程度一定,压力越______,滑动摩擦力越大.
(2)分析比较实验序号______的实验数据,可得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)本实验主要用到的科学探究方法是______.
(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是______.
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
(2)分析比较实验序号______的实验数据,可得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)本实验主要用到的科学探究方法是______.
(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是______.
下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录.
(1)分析比较实验序号1和2的实验数据,可得出结论:当接触面的粗糙程度一定,压力越______,滑动摩擦力越大.
(2)分析比较实验序号______的实验数据,可得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)本实验主要用到的科学探究方法是______.
(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是______.
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
(2)分析比较实验序号______的实验数据,可得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)本实验主要用到的科学探究方法是______.
(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是______.
下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录.
(1)分析比较实验序号1和2的实验数据,可得出结论:当接触面的粗糙程度一定,压力越______,滑动摩擦力越大.
(2)分析比较实验序号______的实验数据,可得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)本实验主要用到的科学探究方法是______.
(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是______.
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
(2)分析比较实验序号______的实验数据,可得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)本实验主要用到的科学探究方法是______.
(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是______.