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小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车,如下图乙所示,在图中以“O”点代表小车,用力的图示法画出他们对小车的合力.
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小车受到水平向右的小女孩推力和小男孩的拉力,这两个力在同一条直线上,方向相同,所以合力的方向水平向右,大小等于两个分力之和,即F=F
1
+F
2
=200N+400N=600N。
力的图示“略”
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小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车,如下图乙所示,在图中以“0”点代表小车,用力的图示法画出他们对小车的合力.
(2013?黑龙江)小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验.
(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向
匀速
匀速
直线运动,根据
二力平衡
二力平衡
原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力.
(2)在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为
2.4
2.4
N.
(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时,
压力越大
压力越大
,滑动摩擦力越大.
(4)比较
甲、丙
甲、丙
两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)小明仔细观察了小红的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条:
实验中很难控制匀速直线运动,测力计读数不准确
实验中很难控制匀速直线运动,测力计读数不准确
.
(6)请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案.(画图或文字说明均可)
小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车,如下图乙所示,在图中以“0”点代表小车,用力的图示法画出他们对小车的合力.
小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车,如下图乙所示,在图中以“0”点代表小车,用力的图示法画出他们对小车的合力.
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