题目内容
在“观察水的沸腾”实验中
（1）如图1，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．A图是操作过程，B图是读数过程．
①A图中的错误是
（2）该同学在做实验时，水的初温如图2所示，其读数为
（3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是
（1）如图1，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．A图是操作过程，B图是读数过程．
①A图中的错误是
温度计玻璃泡与容器底接触
温度计玻璃泡与容器底接触
；②B图中的错误是读数时温度计玻璃泡离开被测液体
读数时温度计玻璃泡离开被测液体
．（2）该同学在做实验时，水的初温如图2所示，其读数为
38℃
38℃
，由于给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短加热时间，你觉得应采取的方法是：减少水的质量
减少水的质量
或用热水
用热水
．（3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是
继续吸热，但是温度保持不变
继续吸热，但是温度保持不变
．分析：（1）温度计是用来测量物体的温度的，读数时，视线应与温度计内液面平齐，温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部，不能将温度计从被测物体中拿出来读数．
（2）使用温度计读数时，要认清分度值；
实验室中加热的工具多数情况下都是采用酒精灯的，单位时间内产生的热量是比较少的，所以在研究水的沸腾就要采用热水，而且水量不要太大．
（3）水的沸腾图象的特点是沸腾前温度是上升的而沸腾过程中温度保持不变．
（2）使用温度计读数时，要认清分度值；
实验室中加热的工具多数情况下都是采用酒精灯的，单位时间内产生的热量是比较少的，所以在研究水的沸腾就要采用热水，而且水量不要太大．
（3）水的沸腾图象的特点是沸腾前温度是上升的而沸腾过程中温度保持不变．
解答：解：（1）根据温度计的正确使用方法可知：
①图中操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．
②图中读数中的错误是：读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中．
（2）温度计的分度值时1℃，水银柱在30以上8格处，示数为38℃；
要缩短加热时间，可以采用热水或者减少水量的办法．
（3）液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，但是温度保持不变．
故答案为：（1）①温度计玻璃泡与容器底接触 ②读数时温度计玻璃泡离开被测液体
（2）38℃；减少水的质量；用热水；
（3）继续吸热，但是温度保持不变．
①图中操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．
②图中读数中的错误是：读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中．
（2）温度计的分度值时1℃，水银柱在30以上8格处，示数为38℃；
要缩短加热时间，可以采用热水或者减少水量的办法．
（3）液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，但是温度保持不变．
故答案为：（1）①温度计玻璃泡与容器底接触 ②读数时温度计玻璃泡离开被测液体
（2）38℃；减少水的质量；用热水；
（3）继续吸热，但是温度保持不变．
点评：温度计的使用规则与读数，是我们学习该实验的基本要求．同时，学会观察和分析水温与时间的变化图象，是我们学习该实验时应掌握的重点内容．本题考查的知识面比较广，但是没有多大的难度，只要知识够扎实，还是很容易做对的．
练习册系列答案
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