题目内容
【题目】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺由于______而发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用相同的力度拨动钢尺,钢尺振动频率变_____(快/慢),声音的音调会逐渐变____(高/低)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于_________。该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是______。如果拨动的力和尺伸出桌面的长度不变,将钢尺换成塑料尺进行实验,发出声音的_____(填声音的特征)也会变化。
【答案】振动 慢 低 钢尺振动的频率小于20Hz 控制尺子振动的幅度相同,使声音的响度相同 音色
【解析】
[1]声音是由物体的振动产生的,钢尺由于振动而产生声音;
[2][3]增加钢尺伸出桌面的长度,振动部分体积增大,质量增大,越来越难振动,所以钢尺振动的频率越来越慢,音调越来越低。
[4]钢尺伸出桌面超过一定长度,振动得很慢,即钢尺振动的频率小于20Hz,所以人耳听不到。
[5]该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是控制尺子振动的幅度相同,使声音的响度相同;
[6]把钢尺换成塑料尺,其它操作相同时,振动的物体不同,所以听到声音的音色不同。
【题目】小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下实验.
实验名称:探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律
(1)如图所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是__________(填序号).
①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁杆A和温度计(含纸盖) ④铁圈B和石棉网
(2)器材安装好后,为适当缩短实验时间,小亮同学在烧杯中倒入一些热水,温度计示数如图乙所示,温度计读数为_________℃.
(3)点燃洒精灯,待水温升至90℃时,小亮同学每隔1min读出一次温度计示数,小欢同学及时记录在以下表格内,如此持续8min后停止了读数.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/t | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
请根据表格中数据,在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线.
(______)
(4)由图像可知:水沸腾时的温度不是100℃,出现这一结果的原因可能是该处大气压_________标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”).