题目内容

【题目】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺由于______而发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用相同的力度拨动钢尺,钢尺振动频率变_____(快/慢),声音的音调会逐渐变____(高/低)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于_________。该同学用同样的力拨动钢尺的目的是______。如果拨动的力和尺伸出桌面的长度不变,将钢尺换成塑料尺进行实验,发出声音的_____(填声音的特征)也会变化。

【答案】振动 钢尺振动的频率小于20Hz 控制尺子振动的幅度相同,使声音的响度相同 音色

【解析】

[1]声音是由物体的振动产生的,钢尺由于振动而产生声音;

[2][3]增加钢尺伸出桌面的长度,振动部分体积增大,质量增大,越来越难振动,所以钢尺振动的频率越来越慢,音调越来越低。

[4]钢尺伸出桌面超过一定长度,振动得很慢,即钢尺振动的频率小于20Hz,所以人耳听不到。

[5]该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是控制尺子振动的幅度相同,使声音的响度相同;

[6]把钢尺换成塑料尺,其它操作相同时,振动的物体不同,所以听到声音的音色不同。

练习册系列答案
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【题目】小明和小华利用太阳光测量凸透镜的焦距,

1)小明上午第二课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明用刻度尺测出此点到凸透镜光心的距离视为焦距.小华却告诉他,这个距离不是凸透镜的焦距,其理由是__________

2)如图所示,小华采取正确的操作步骤在白纸屏上形成了一个最小最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是_________cm

3)测量焦距后,他们想进一步探究凸透白纸屏镜的焦距可能与什么因素有关.经过讨论后,他们提出了以下几种猜想:

猜想1:与凸透镜玻璃的颜色有关;

猜想2:与照射太阳光的亮度有关;

猜想3:与凸透镜球形表面弯曲程度有关;

猜想4:与凸透镜的直径大小有关.

根据所学知识,他们经过讨论。判断猜想1_______(选填正确错误")的。你认为他们判断的依据是_________

为了验证猜想2是否正确,他们调节照射到同一凸透镜上太阳光的亮度进行多次实验,发现所得焦距基本相等、这说明猜想2_______(选填正确错误")的.

小华他们在验证猜想2后,又选用直径和球形表面弯曲程度都不相同间的无色玻璃凸透镜进行多次实验来验证猜想3是否正确.

你认为小华他们的实验____(选填不能")验证猜想3是否正确,理由是________

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