题目内容
在研究导体电阻跟哪些因素有关的实验时,得到如下数据见表格.
(1)为了研究导体的电阻与导体长度的关系,应选用导线C和 (填写代号).
(2)为了研究导体与材料的关系,应选用 两根导线进行比较.
(3)如选用了A和D两根导线进行测试,则是为了研究导体的电阻与 的关系.
(4)本实验是用哪种研究方法? .
(5)实验是通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数比较电阻的大小,下列实验中也用到这种研究方法的是 .
A、根据物质在常温下的形状和体积是否固定,可将物质分为三种状态;
B、通过观察木块被碰撞后移动距离的大小,可以比较物体动能的大小;
C、水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流.
| 导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
| 长度/m | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 2.0 | 0.5 | 1.5 |
| 横截面积/mm2 | 3.0 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 3.0 | 1.2 | 1.2 |
| 材料 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铝 |
(2)为了研究导体与材料的关系,应选用
(3)如选用了A和D两根导线进行测试,则是为了研究导体的电阻与
(4)本实验是用哪种研究方法?
(5)实验是通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数比较电阻的大小,下列实验中也用到这种研究方法的是
A、根据物质在常温下的形状和体积是否固定,可将物质分为三种状态;
B、通过观察木块被碰撞后移动距离的大小,可以比较物体动能的大小;
C、水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流.
分析:(1)要研究电阻与导体长度的关系,根据控制变量法的思路,应选取材料、横截面积相同,长度不同的两根导线.
(2)要研究电阻与导体材料的关系,根据控制变量法的思路,应选取长度、横截面积相同,材料不同的两根导线.
(3)A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(4)实验探究中用到了控制变量法;
(5)通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数比较电阻的大小,属于转换法,根据各项进行分析.
(2)要研究电阻与导体材料的关系,根据控制变量法的思路,应选取长度、横截面积相同,材料不同的两根导线.
(3)A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(4)实验探究中用到了控制变量法;
(5)通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数比较电阻的大小,属于转换法,根据各项进行分析.
解答:解:(1)根据控制变量法:应选取和导线C材料、横截面积都相同,长度不同的导线.表中F与C的材料和横截面积都相同.
(2)根据控制变量法:应选取两根导线的长度、横截面积都相同,材料不同的导线.表中C与G的长度和横截面积都相同,材料不同.
(3)A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(4)由上分析知,实验中用到了控制变量法;
(5)通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数比较电阻的大小,属于转换法;
A、根据物质在常温下的形状和体积是否固定,可将物质分为三种状态,应该属于归纳法;
B、通过观察木块被碰撞后移动距离的大小,可以比较物体动能的大小,属于转化法;
C、水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流,属于类比法.
故答案为:(1)F;(2)C、G;(3)横截面积;(4)控制变量法;(5)B.
(2)根据控制变量法:应选取两根导线的长度、横截面积都相同,材料不同的导线.表中C与G的长度和横截面积都相同,材料不同.
(3)A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(4)由上分析知,实验中用到了控制变量法;
(5)通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数比较电阻的大小,属于转换法;
A、根据物质在常温下的形状和体积是否固定,可将物质分为三种状态,应该属于归纳法;
B、通过观察木块被碰撞后移动距离的大小,可以比较物体动能的大小,属于转化法;
C、水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流,属于类比法.
故答案为:(1)F;(2)C、G;(3)横截面积;(4)控制变量法;(5)B.
点评:控制变量法就是将一个多因素问题变成多个单因素问题,分别加以研究,最后再综合起来.要研究与某个因素是否有关时,必须保证其它因素都相同;
物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法,转换法也是物理学中经常用的方法,例如利用扩散现象来研究分子的运动及分子运动的快慢、通过观察运动小球推动纸盒移动距离的大小来推断动能的大小、通过泡沫塑料凹陷的程度来知道压力作用效果大小等.
物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法,转换法也是物理学中经常用的方法,例如利用扩散现象来研究分子的运动及分子运动的快慢、通过观察运动小球推动纸盒移动距离的大小来推断动能的大小、通过泡沫塑料凹陷的程度来知道压力作用效果大小等.
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