题目内容
小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球（直径约1cm）的密度．他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和和足量的水（水的密度ρ水为已知量）．他的实验步骤如下：
①把天平放大水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡
②用天平测出5个玻璃球的总质量m1
③用天平测出空烧杯的质量m2
④在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放大溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯
⑤用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3
⑥整理器材，计算出玻璃球的密度
问题：（1）小赵计算玻璃球密度的表达式应该为______．
（2）实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？
答：______．
①把天平放大水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡
②用天平测出5个玻璃球的总质量m1
③用天平测出空烧杯的质量m2
④在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放大溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯
⑤用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3
⑥整理器材，计算出玻璃球的密度
问题：（1）小赵计算玻璃球密度的表达式应该为______．
（2）实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？
答：______．
（1）5个玻璃球的质量为m1；排开水的质量m水=m3-m2，排开水的体积V水=
=
，5个玻璃球的体积V=V水=
；
所以玻璃球的密度为ρ=
=
ρ水．
故答案为：
ρ水．
（2）玻璃球越少，测出的质量和体积相对误差较大，测出的密度相对误差较大，所以用5个玻璃球增大了质量和体积的数值，减小了实验误差．
故答案为：增大了玻璃球的质量和体积的数值，减小了实验误差．
| m水 |
| ρ水 |
| m3-m2 |
| ρ水 |
| m3-m2 |
| ρ水 |
所以玻璃球的密度为ρ=
| m |
| V |
| m1 |
| m3-m2 |
故答案为：
| m1 |
| m3-m2 |
（2）玻璃球越少，测出的质量和体积相对误差较大，测出的密度相对误差较大，所以用5个玻璃球增大了质量和体积的数值，减小了实验误差．
故答案为：增大了玻璃球的质量和体积的数值，减小了实验误差．
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小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约l cm)的密度，他使用
的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度
为已知
量)，他的实验步骤如下：
将已测出质量的5个玻璃球轻轻放人溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯；
E．用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3；
F．整理器材，计算玻璃球的密度．
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为 ．
(2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么?
答： ．
的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度
为已知量)，他的实验步骤如下：
| A．把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡； |
| B．用天平测出5个玻璃球的总质量m1； |
| C．用天平测出空烧杯的质量m2； |
| D．在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方， |
E．用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3；
F．整理器材，计算玻璃球的密度．
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为 ．
(2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么?
答： ．
小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约l cm)的密度，他使用
的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度
为已知
量)，他的实验步骤如下：
| A．把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡； |
| B．用天平测出5个玻璃球的总质量m1； |
| C．用天平测出空烧杯的质量m2； |
| D．在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方， |
E．用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3；
F．整理器材，计算玻璃球的密度．
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为 ．
(2)实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么?
答： ．