题目内容
下表是小华研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”的部分实验数据．
| 实验序号 | 斜面倾角θ/° | 木块重G/N | 拉力F/N | 斜面高h/cm | 斜面长S/cm | 机械效率η/% |
| 1 | 10 | 2 | 0.8 | 10 | 57.6 | 43.4 |
| 2 | 15 | 0.9 | 38.6 | 57.6 | ||
| 3 | 20 | 1 | 29.2 | 68.5 | ||
| 4 | 25 | 1.1 | 24 | 75.8 | ||
| 5 | 30 | 1.2 | 20 | 83.3 |
（1）实验中，拉力做的有用功______ （选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中，随着斜面倾角的增大，机械效率______；拉力做的总功______填．（选填“增大”、“不变”或“减小”）
（3）实验中，机械效率的变化源于木块受到摩擦力的变化．从影响滑动摩擦力大小因素方面分析．导致摩擦力的大小发生变化的因素是______发生了变化．
解：（1）由表中实验数据可知，木块的重力不变，斜面的高度不变，拉力做的有用功W有用=Gh不变．
（2）由表中实验数据可知，随着斜面倾角的增大，机械效率增大；
由表中实验数据可知，拉力做的总功：
W1=F1s1=0.8N×0.576m=0.4608J，
W2=F2s2=0.9N×0.386m=0.3474J，
W3=F3s3=1N×0.292m=0.292J，
W4=F4s4=1.1N×0.24m=0.264J，
W5=F5s5=1.2N×0.20m=0.24J；
由此可知，随斜面倾角增大，拉力做的总功减少．
（2）木块与斜面接触面的粗糙程度不变，随斜面倾角变大，木块与斜面间的压力变小，木块与斜面间的摩擦力变小，克服摩擦力做的额外功变小．
故答案为：（1）相等；（2）增大；减小；（3）压力大小．
分析：（1）有用功W=Gh，根据表中实验数据，判断每次拉力的有用功间的关系．
（2）根据表中实验数据，由功的计算公式W=Fs求出拉力的功，然后比较大小，得出结论．
（3）滑动摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，在接触面的粗糙程度不变时，
物体间的压力越小，物体间的滑动摩擦力越小，据此分析答题．
点评：本题考查了实验数据分析，实验数据分析是实验的常考问题，一定要掌握实验数据分析的方法；认真分析实验数据、熟练应用功的计算公式、影响摩擦力的因素，即可正确答题．
（2）由表中实验数据可知，随着斜面倾角的增大，机械效率增大；
由表中实验数据可知，拉力做的总功：
W1=F1s1=0.8N×0.576m=0.4608J，
W2=F2s2=0.9N×0.386m=0.3474J，
W3=F3s3=1N×0.292m=0.292J，
W4=F4s4=1.1N×0.24m=0.264J，
W5=F5s5=1.2N×0.20m=0.24J；
由此可知，随斜面倾角增大，拉力做的总功减少．
（2）木块与斜面接触面的粗糙程度不变，随斜面倾角变大，木块与斜面间的压力变小，木块与斜面间的摩擦力变小，克服摩擦力做的额外功变小．
故答案为：（1）相等；（2）增大；减小；（3）压力大小．
分析：（1）有用功W=Gh，根据表中实验数据，判断每次拉力的有用功间的关系．
（2）根据表中实验数据，由功的计算公式W=Fs求出拉力的功，然后比较大小，得出结论．
（3）滑动摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，在接触面的粗糙程度不变时，
物体间的压力越小，物体间的滑动摩擦力越小，据此分析答题．
点评：本题考查了实验数据分析，实验数据分析是实验的常考问题，一定要掌握实验数据分析的方法；认真分析实验数据、熟练应用功的计算公式、影响摩擦力的因素，即可正确答题．
练习册系列答案
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