题目内容
【题目】如图,在矩形中,,,对角线、交于点,点在延长线上,联结,,分别交线段、边、对角线于点、、(点不与点、重合).
(1)当点是线段的中点,求的长;
(2)设,,求关于x的函数解析式,并写出它的定义域;
(3)当是等腰三角形时,求的长.
【答案】(1);(2);(3)或.
【解析】
(1)首先利用勾股定理得出的长,证得,得出,进一步得出,,利用三角形相似的性质得出、的长,利用勾股定理求得而答案即可;
(2)作,,垂足分别为、,利用,,,建立、之间的联系,进一步整理得出关于x的函数解析式,根据,得出x的定义域即可;
(3)分三种情况探讨:①当时,②当,③当,分别探讨得出答案即可.
(1),,∠ABC=90°,
,
,
,
点是线段的中点,
,
在和中,
,
,
,
,,
,,
,
,
即,
,
,
,,
,
,
又,
,
,
;
(2)如图,
作,,垂足分别为、,
,
,
,,,
,,,
,
又,
,,
,
,
则.
(3)当是等腰三角形,
①当时,,,则,,由,解得;
②当,,同理解得;
③当,得出不存在.
所以或.
练习册系列答案
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【题目】为弘扬泰山文化,某校举办了“泰山诗文大赛”活动,从中随机抽取部分学生的比赛成绩,根据成绩(成绩都高于50分),绘制了如下的统计图表(不完整):
组别 | 分数 | 人数 |
第1组 | 90<x≤100 | 8 |
第2组 | 80<x≤90 | a |
第3组 | 70<x≤80 | 10 |
第4组 | 60<x≤70 | b |
第5组 | 50<x≤60 | 3 |
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)求出a,b的值;
(2)计算扇形统计图中“第5组”所在扇形圆心角的度数;
(3)若该校共有1800名学生,那么成绩高于80分的共有多少人?