[题目]如果收入50元.记作+50元.那么支出30元记作( )A.+30元B.﹣30元C.+80元D.﹣80元题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如果收入50元，记作+50元，那么支出30元记作（）
A.+30元
B.﹣30元
C.+80元
D.﹣80元

【答案】B
【解析】解：∵收入50元，记作+50元， ∴支出30元记作﹣30元．
故选B．
收入为“+”，则支出为“﹣”，由此可得出答案．

练习册系列答案

（参考数据：sian37°=0.60，cos37°=0.80，tan37°=0.75）

【题目】实验探究：
（1）动手操作：
①如图1，将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上，使三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B、C，且BC∥EF，已知∠A=30°，则∠ABD+∠ACD=；
②如图2，若直角三角板ABC不动，改变等腰直角三角板DEF的位置，使三角板DEF的两条直角边DE、DF仍然分别经过点B、C，那么∠ABD+∠ACD=
（2）猜想证明：
如图3，∠BDC与∠A、∠B、∠C之间存在着什么关系，并说明理由；
（3）灵活应用：
请你直接利用以上结论，解决以下列问题：
①如图4，BE平分∠ABD，CE平分∠ACB，若∠BAC=40°，∠BDC=120°，求∠BEC的度数；
（4）②如图5，∠ABD，∠ACD的10等分线相交于点F1、F2、…、F9 ，
若∠BDC=120°，∠BF3C=64°，则∠A的度数为．

【题目】﹣2、0、1、﹣3四个数中，最小的数是（）
A.﹣2
B.0
C.1
D.﹣3

【题目】（10分）如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB是⊙O的直径，AB=8．

（1）利用尺规，作∠CAB的平分线，交⊙O于点D；（保留作图痕迹，不写作法）

（2）在（1）的条件下，连接CD，OD，若AC=CD，求∠B的度数；

（3）在（2）的条件下，OD交BC于点E．求出由线段ED，BE，所围成区域的面积．（其中表示劣弧，结果保留π和根号）

【题目】如图，在△ABC中E是BC上的一点，EC=2BE，点D是AC的中点，设△ABC，△ADF，△BEF的面积分别为S△ABC ， S△ADF ， S△BEF ，且S△ABC=12，则S△ADF﹣S△BEF= ．

【题目】已知am=2，an=4，求①am+n的值；②a4m﹣2n的值．

【题目】甲、乙两人分别投掷一枚质地均匀的正方体骰子，规定掷出“和为7”算甲赢，掷出“和为8”算乙赢，这个游戏对甲乙双方

A.对甲有利B.公平C.对乙有利D.无法确定

【题目】2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震．我市爱心人士情系灾区，积极捐款，截止到5月6日，市红十字会共收到捐款约1400000元，这个数据用科学记数法可表示为元．

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