题目内容
学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生?
(2)在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共500名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数。
(2)在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共500名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数。
解:(1)全班有40名学生;
(2)如图,步行的同学有8人
(3)360°×30%=1080°;
(4)500×20%=100(人)。
(2)如图,步行的同学有8人
(3)360°×30%=1080°;
(4)500×20%=100(人)。
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