题目内容
【题目】如图,∠ABD和∠BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°.
(1)试说明:AB∥CD;
(2)若∠2=25°,求∠3的度数.
【答案】(1)见解析;(2)65°
【解析】
(1)根据角平分线定义求出∠ABD+∠BDC=180°,根据平行线的判定推出即可;
(2)根据角平分线求出∠EDF,根据三角形外角性质求出∠FED,根据三角形内角和定理求出即可.
(1)∵∠ABD和∠BDC的平分线交于E,
∴∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2,
∵∠1+∠2=90°,
∴∠ABD+∠BDC=180°,
∴AB∥CD;
(2)∵DE平分∠BDC,
∴∠EDF=∠2=25°,
∵∠1+∠2=90°,
∴∠FED=90°,
∴∠3=180°-90°-25°=65°.
练习册系列答案
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【题目】为积极响应“弘扬传统文化”的号召,某学校倡导全校1200名学生进行经典诗词诵背活动,并在活动之后举办经典诗词大赛,为了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取部分学生调查“一周诗词诵背数量”,根调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示.
大赛结束后一个月,再次抽查这部分学生“一周诗词诵背数量”,绘制成统计表
一周诗词诵背数量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人数 | 10 | 10 | 15 | 40 | 25 | 20 |
请根据调查的信息
(1)活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的中位数为 ;
(2)估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的人数;
(3)选择适当的统计量,从两个不同的角度分析两次调查的相关数据,评价该校经典诗词诵背系列活动的效果.