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算式2
2
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2
结果可化为( )
A.2
4
B.8
2
C.2
8
D.2
16
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A
试题分析:2
2
+2
2
+2
2
+2
2
=4×2
2
=2
2
×2
2
=2
4
.
点评:该题考查学生对数值与幂之间的变化,对2、3等数的平方、三次方、四次方等要熟练掌握。
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计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数的对应关系如下表:
16进制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
10进制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
例如,用十六进制表示5+A=F,3+F=12,E+D=1B,那么A+C=
A.16 B.1C C.1A D.22
已知a=81
31
,b=27
41
,c=9
61
,则a、b、c的大小关系是 ( )
A.a>b>c
B.a>c>b
C.a<b<c
D.b>c>a
若
,则
.
计算题
(1)
(2)
(3)
(4)
下面所列四个数据中,是准确数的是 ( )
A.小明身高1.55米
B.小明体重38公斤
C.小明家离校1.5公里
D.小明班里有23名女生
计算:
=
.
2012年我市积极引进海外投资,到今年五月初,引入的总投资已达到3120000万元,则数据3120000用科学记数法表示为
.
由四舍五入法得到的近似数
,下列说法中正确的是( ).
A.精确到十分位,有2个有效数字
B.精确到个位,有2个有效数字
C.精确到百位,有2个有效数字
D.精确到千位,有4个有效数字
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