题目内容

(2013•如东县模拟)如图,AB为⊙O的直径,AC为⊙O的弦,AD平分∠BAC,交⊙O于点D,DE⊥AC,交AC的延长线于点E.
(1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AE=8,⊙O的半径为5,求DE的长.
分析:(1)直线DE与圆O相切,理由为:连接OD,由AD为角平分线得到一对角相等,再由OA=OD,根据等边对等角得到一对角相等,等量代换可得出一对内错角相等,根据内错角相等两直线平行得出OD平行于AE,由∠AED为直角,得到∠ODE为直角,即DE垂直于OD,可得出DE为圆O的切线;
(2)法1:过D作DF垂直于AB,交AB于点F,又AE垂直于ED,得到一对直角相等,再由AD为角平分线得到一对角相等,且AD为公共边,利用AAS三角形ADE与三角形ADF全等,根据全等三角形的对应边相等可得出AE=AF,DE=DF,由AF-OA求出OF的长,在直角三角形PDF中,由OD及OF的长,利用勾股定理求出DF的长,即为DE的长;
法2:连接DB,由AB为圆O的直径,根据直径所对的角为直角得到一个直角,再由AE垂直于ED得到两一个直角,两直角相等,再加上AD为角平分线得到一对角相等,利用两对对应角相等的两数三角形相似可得出三角形AED与三角形ABD相似,由相似得比例,将AE及AB的长代入求出AD的长,在直角三角形ADE中,由AD及AE的长,利用勾股定理即可求出DE的长;
法3:过O作OF垂直于AD,根据垂径定理得到F为AD的中点,且得到一个角为直角,再由DE垂直于AE得到另一个角为直角,进而得到两直角相等,再由AD为角平分线得到的一对角相等,利用两对对应角相等的两三角形相似可得出三角形AED与三角形AOF相似,根据相似得比例,将AE及OA的长代入,得到关于AD的方程,求出方程的解得到AD的长,在直角三角形AED中,由AE及AD的长,利用勾股定理即可求出ED的长.
解答:解:(1)直线DE与⊙O相切,理由如下:
连接OD,如图所示:

∵AD平分∠BAC,
∴∠EAD=∠OAD,
∵OA=OD,
∴∠ODA=∠OAD,
∴∠ODA=∠EAD,
∴EA∥OD,
∵DE⊥EA,
∴DE⊥OD,
又∵点D在⊙O上,
∴直线DE与⊙O相切;

(2)法1:如图,作DF⊥AB,垂足为F,

∴∠DFA=∠DEA=90°,
∵AD为角平分线,
∴∠EAD=∠FAD,
在△EAD和△FAD中,
∠EAD=∠FAD
∠DFA=∠DEA
AD=AD

∴△EAD≌△FAD(AAS),又AE=8,
∴AF=AE=8,DF=DE,
∵OA=OD=5,
∴OF=AF-OA=8-5=3,
在Rt△DOF中,OD=5,OF=3,
根据勾股定理得:DF=
OD2-OF2
=4,
则DE=DF=4;
法2:如图,连接DB,

∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,又∠AED=90°,
∴∠ADB=∠AED,又∠EAD=∠DAB,
∴△EAD∽△DAB,又AE=8,BA=2OA=10,
EA
DA
=
DA
BA
,即
8
DA
=
DA
10

解得:DA=4
5

在Rt△ADE中,AE=8,AD=4
5

DE=
AD2-AE2
=4;
法3:如图,作OF⊥AD,垂足为F,

∴AF=
1
2
AD,∠AFO=∠AED=90°,
∵∠EAD=∠FAO,
∴△EAD∽△FAO,
EA
FA
=
DA
OA
,又AE=8,OA=5,AF=
1
2
AD,
8
1
2
DA
=
DA
5

解得:DA=4
5

在Rt△ADE中,AE=8,AD=4
5

根据勾股定理得:DE=
AD2-AE2
=4.
点评:此题考查了切线的性质,相似三角形的判定与性质,圆周角定理,垂径定理,勾股定理,全等三角形的判定与性质,平行线的性质,熟练掌握性质及定理是解本题的关键,同时本题第二问利用了三种方法求解,注意运用一题多解的方法解题.
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