题目内容
体育课上,体育老师对七年级一个班的学生进行了立定跳远项目的测试,得到一组测试分数的数据,并将测试所得分数绘制成如图所示的统计图,图中从左到右的学生人数之比为2:3:4:1,且成绩为8分的学生有12人.根据以上信息解答下列问题:
(1)这个班级有多少名学生?
(2)这组数据的众数是
(3)这个班级学生立定跳远项目测试的平均成绩是多少分?
(1)这个班级有多少名学生?
(2)这组数据的众数是
9
9
分,中位数是9
9
分.(3)这个班级学生立定跳远项目测试的平均成绩是多少分?
分析:(1)根据第二组的认识是12人,然后根据各组的人数的比值,即可求得总数;
(2)众数就是出现的次数最多的数;
求得各组的人数,中间两个数的平均数就是中位数;
(3)利用加权平均数公式即可求得平均数.
(2)众数就是出现的次数最多的数;
求得各组的人数,中间两个数的平均数就是中位数;
(3)利用加权平均数公式即可求得平均数.
解答:解:(1)学生总数是:12÷
=40(人);
(2)众数是9分;
各组的学生人数是:40×
=8(人),12(人),40×
=16(人),40×
=4(人),则中位数是:9分;
(3)这个班级学生立定跳远项目测试的平均成绩是:
(7×8+12×8+9×16+4×10)=8.4(分).
答:这个班级学生立定跳远项目测试的平均成绩是8.4分.
3 |
2+3+4+1 |
(2)众数是9分;
各组的学生人数是:40×
2 |
2+3+4+1 |
4 |
2+3+4+1 |
1 |
2+3+4+1 |
(3)这个班级学生立定跳远项目测试的平均成绩是:
1 |
40 |
答:这个班级学生立定跳远项目测试的平均成绩是8.4分.
点评:本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
练习册系列答案
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在一次体育课上,体育老师对九年级一班的40名同学进行了立定跳远项目的测试,测试所得分数及相应的人数如图所示,则这次测试的平均分为( )
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、8分 |