题目内容
一条直线上有若干个点，以任意两点为端点可以确定一条线段，线段的条数与点的个数之间的对应关系如下表所示．请你探究表内数据间的关系，根据发现的规律，则表中n=________．
| 点的个数 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 线段的条数 | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 | n |
21
分析：根据表中数据，寻找规律，列出公式解答．
解答：设线段有n个点，分成的线段有m条．有以下规律：
n个m条
2 1
3 1+2
4 1+2+3
…
n m=1+…+（n-1）
=
7个点把线段AB共分成
=21条．
点评：本题体现了“具体---抽象----具体”的思维探索过程，探索规律、运用规律，有利于培养学生健全的思维能力．
分析：根据表中数据，寻找规律，列出公式解答．
解答：设线段有n个点，分成的线段有m条．有以下规律：
n个m条
2 1
3 1+2
4 1+2+3
…
n m=1+…+（n-1）
=
7个点把线段AB共分成
=21条．点评：本题体现了“具体---抽象----具体”的思维探索过程，探索规律、运用规律，有利于培养学生健全的思维能力．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
一条直线上有若干个点，以任意两点为端点可以确定一条线段，线段的条数与点的个数之间的对应关系如下表所示．请你探究表内数据间的关系，根据发现的规律，则表中n= ．
| 点的个数 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 线段的条数 | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 | n |
（2005•毕节地区）一条直线上有若干个点，以任意两点为端点可以确定一条线段，线段的条数与点的个数之间的对应关系如下表所示．请你探究表内数据间的关系，根据发现的规律，则表中n= ．
| 点的个数 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 线段的条数 | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 | n |
（2005•毕节地区）一条直线上有若干个点，以任意两点为端点可以确定一条线段，线段的条数与点的个数之间的对应关系如下表所示．请你探究表内数据间的关系，根据发现的规律，则表中n= ．
| 点的个数 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 线段的条数 | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 | n |
