题目内容

用火柴棒按如右图的方式搭成一行三角形.
(1)观察图形规律,填写下表:
三角形个数 1 2 3 4 5
火柴棒个数 3
5
5
7
7
9
9
11
11
(2)照此规律搭下去,搭n个三角形时,需火柴棒
(2n+1)
(2n+1)
根;
(3)若用S表示火柴棒总数,则S关于n的函数关系式是
S=2n+1
S=2n+1
;(n为大于或等于3的正整数)
(4)S的取值可能为24吗?为什么?
分析:(1)观察图形可知1个三角形需3根火柴棒,2个三角形需5根火柴棒,3个三角形需7根火柴棒,4个三角形需9根火柴棒,则每增加一个三角形,需要的火柴棒增加2根,所以5个三角形需11根火柴棒;
(2)利用(1)的规律,得出n个三角形需(2n+1)根火柴棒;
(3)由(2)可知S=2n+1;
(4)将S=24代入S=2n+1,根据n表示的含义即可求解.
解答:解:(1)如表格所示:
三角形个数 1 2 3 4 5
火柴棒个数 3 5 7 9 11
(2)∵1个三角形需3根火柴棒,
2个三角形需5根火柴棒,5=2×2+1,
3个三角形需7根火柴棒,7=2×3+1,
4个三角形需9根火柴棒,9=2×4+1,

∴n个三角形需(2n+1)根火柴棒;

(3)若用S表示火柴棒总数,则S关于n的函数关系式是S=2n+1;

(4)S的取值不可能为24,理由如下:
当S=24时,2n+1=24,
解得n=11.5,
∵n表示三角形的个数,是正整数,
∴n=11.5不合题意舍去,
∴S的取值不可能为24.
故答案为5,7,9,11;(2n+1);S=2n+1.
点评:考查了函数关系式和规律型:图形的变化,本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
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