题目内容
(应用题)甲乙两站相距408千米，一列慢车从甲站开出，每小时行驶72千米，一列快车从乙站开出，每小时行驶96千米．问：
(1)两车同时反向而行，几小时后相距660千米？
(2)两车相向而行，慢车先开出1小时，快车开出几小时后两车相遇？
(3)两车同时同向而行，慢车在前，几小时后快车与慢车相距60千米？(只列方程)
若与是同类项，则m＝________，n＝________．
体育课上，七年级(3)班的女生进行仰卧起坐测试，以每分钟30个为标准，超过的个数用正数表示，其中8名女生的成绩如下：
＋6，－2，－5，＋4，－2，0，＋5，＋2．
(1)这8名女生分别做了多少个仰卧起坐？
(2)用两种方法计算这8名女生一共做了多少个仰卧起坐？
(应用题)某工厂今年要比去年增产60％，达到生产320万件产品的目标，那么该工厂去年的产量是多少？(只列方程)
(开放题)某校七年级学生步行到郊外去旅游，(1)班学生组成前队，步行速度为4千米/时；(2)班学生组成后队，速度为6千米/时，前队出发2小时后，后队才出发，同时后队派出一名联络员在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时，试根据以上事实提出一个问题并利用列方程的方法解决提出的问题．
你提出的问题是：________，设未知数：________，列出的方程是：________．
如果，那么________．
说明下列各式变形的依据：
由3x－1＝8，得x＝3．
设“●”“■”“▲”表示三种不同的物体，现用天平称了两次，情况如图所示，那么●，■，▲这三种物体质量大小如何？
(学科内综合题)下面是小杰解方程的过程，你认为正确吗？如果不正确，找出错在哪里，并将其改正．
(1)由5x＝3x＋6，得5x＋3x＝6；
(2)由2x－3＝－x＋1，得2x＋x＝－3＋1．
与
是同类项，则m＝________，n＝________．
，那么________．