题目内容
在“汶川地震”捐款活动中,某同学对他们学校九年级(一)班和(五)班捐款情况进行了统计:(一)班捐款人数比(五)班捐款人数多3人,(一)班共捐款2400元,(五)班共捐款1800元,(五)平均每人捐款的钱数是(一)班平均每人捐款钱数的0.8倍,求九年级(一)班、(五)各有多少人捐款?
分析:设九年级(一)班有x人捐款,则(五)班有(x-3)人捐款,根据(五)班平均每人捐款的钱数是(一)班平均每人捐款钱数的0.8倍,列方程求解.
解答:解:设九年级(一)班有x人捐款,则(五)班有(x-3)人捐款,
由题意得,
=0.8×
,
解得:x=48,
经检验:x=48是原方程的解,且符合题意,
则x-3=45,
答:九年级(一)班有48人捐款,则(五)班有45人捐款.
由题意得,
1800 |
x-3 |
2400 |
x |
解得:x=48,
经检验:x=48是原方程的解,且符合题意,
则x-3=45,
答:九年级(一)班有48人捐款,则(五)班有45人捐款.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列方程求解.
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