题目内容
看看谁的观察能力及分析能力在课堂中得到了锻练，它有非常好的规律，等待着你去发现．加油啊，你一定能成功！
探索规律：用棋子按下面的方式摆出正方形
（1）按图示规律填写下表：
| 图形编号 | （1） | （2） | （3） | （4） | （5） | （6） |
| 棋子个数 |
（3）按照这种方式摆下去，摆第20个正方形需要多少个棋子？
解：（1）图（1）棋子个数为4；图（2）棋子个数为2×4=8；图（3）棋子个数为3×4=12；图（4）棋子个数为4×4=16；图（5）棋子个数为5×4=20；图（6）棋子个数为6×4=24；
（2）第n个正方形需要棋子数为4n；
（3）当n=20时，需要棋子数为20×4=80．
分析：（1）易得（1）（2）（3）3个图形中棋子的个数，据此得到其余图形中棋子的总数与边数的关系即可；
（2）找到第n个图形中棋子的总数与边数及每边棋子的个数的关系即可；
（3）把n=20代入（2）得到的关系式计算即可．
点评：考查图形的变化规律；找到棋子总数与正方形的边数4及每边上的棋子的个数的关系是解决本题的关键．
（2）第n个正方形需要棋子数为4n；
（3）当n=20时，需要棋子数为20×4=80．
分析：（1）易得（1）（2）（3）3个图形中棋子的个数，据此得到其余图形中棋子的总数与边数的关系即可；
（2）找到第n个图形中棋子的总数与边数及每边棋子的个数的关系即可；
（3）把n=20代入（2）得到的关系式计算即可．
点评：考查图形的变化规律；找到棋子总数与正方形的边数4及每边上的棋子的个数的关系是解决本题的关键．
练习册系列答案
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18、如图左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形，和你的伙伴交流一下，看看谁的方法又快又好．
