A. 大鲵 B. 大熊猫 C. 扬子鳄 D. 白鳍豚

A. 呼吸 B. 繁殖后代 C. 营养 D. 排出体内废物

A. 身体和附肢都分节 B. 蚕丝产生于蛹期

C. 蚕丝产生于幼虫期 D. 不完全变态发育

（1）本实验所探究的问题是：___________________________________？

（2）请改正实验设计中不够严谨的地方：

①____________________________________；

②____________________________________；

③____________________________________。

（3）实验设计改进后，A缸和B缸形成一组对照实验，变量是___________________。

（4）本实验最可能出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸生长发育速度_______，由此得出的结论是：___________________________________。

（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[_____]______的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了[_____]______内的听觉感受器，产生神经冲动；B与维持______有关。

（2）如果长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的[_____]______曲度过大或者眼球的前后径过长，形成近视，可以通过配戴______进行矫正。

（3）神经系统结构和功能的基本单位是_____，该细胞结构由细胞体和______构成。

A. 运用植物组织培养技术 B. 大肠杆菌的这种变异是可遗传的

C. 运用转基因技术 D. 说明基因在染色体上

A. 银杉 B. 珙桐 C. 桫椤 D. 人参

A. 能进行光合作用 B. 能产生种子

C. 植株都比较高大 D. 都具有根、茎、叶的分化

A. 图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图

B. ①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等

C. 图示④生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质

D. 图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核

A. 远古时代的苔藓植物 B. 远古时代的藻类植物

C. 远古时代的蕨类植物 D. 远古时代的被子植物