（1）该食物网中共有 ______ 食物链．从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的 ______ ，图中未表示出的生物是 ______ ．

（2）请写出图中一条最长的食物链 ______ ，在此食物网中，蛇和鹰之间的关系是 ______ ．

（3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 ______ ．

（4）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会 ______ ，但最后会达到一个新的稳定状态．这一事实说明生态系统具有一定的 ______ 能力．

（5）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ______ ．

A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

C. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 D. 乌贼遇到敌害时释放墨汁

A. 鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 鸟类孵卵 D. 蜜蜂筑巢

（1）提出问题：土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：

（3）实验步骤：

①准备材料用具：20只鼠妇、铁盘、纸板、干土、湿土

②设计实验装置：该实验的变量是 ，在铁盘以中轴线为界，一侧放干土，另一侧放湿土，这样做的目的是设置 ．

③在铁盘两侧的中央各放入10只鼠妇，这样设计是为了 ．

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．

应对上述数据作怎样的处理？ ，这样做的目的是 ．

（5）结论： ．

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：

（1）该班同学探究的问题是什么______。

（2）每同学建议挑选体形较大，爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行______。

（3）该对照实验中，实验变量是______统计并计算全班平均值，你得出的结论是_____。

（4）为什么要计算全班平值______。

（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，实验的变量是______。

（6）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇______。

A. 鸟类身体呈流线型，前肢变成翼 B. 直肠很短，及时排出粪便

C. 体温恒定 D. 气囊能够辅助肺呼吸

A. 以陆地或水域作为栖息地

B. 水中生活但到陆地上产卵

C. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上

D. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸