（1）为了验证植物光合作用的产物，实验前应该对植物的处理是将植株放在_____处一昼夜，目的是_____。

（2）此装置中_____和_____可以形成对照，变量是_____。

（3）把植物放在阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行_____，使叶片中含有的_____溶解到酒精中，叶片由绿色变为_____色。

（4）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，漂洗，滴入碘液，叶片不会变蓝的是_____，原因是_____。

（5）根据甲、乙两组的实验得出结论，应用于温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的_____。

（6）如果把上个装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了 100mL、95mL、95mL．通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的_____。

（1）图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程， 正确的顺序是_________________

（2）图乙中[②]代表 ______，观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[ ③ ] ______。

（3）若显微镜将物像放大50倍，则应选图中目镜和物镜组合依次是 ______（填代号）。

（4）将洋葱鳞片叶放在光学显微镜下，不宜看清楚的细胞结构是_________________。

（1）A萌发时所必需的外界条件是充足的空气，适宜的温度和_____。

（2）B的主要部分是_____和_____。

（3）D在发育时，_____发育成果实，_____发育成种子。

（4）E是一株绿色开花植物，它的一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是_____、果实和种子。

（1）图中的[1]和[5]合称_____，[2]和[4]合称_____。

（2）图中的[6]是_____，它是叶片与外界进行_____的“门户”，它的开闭由[7]_____控制着。_____主要通过[6]进入叶肉细胞，用于植物光合作用。

（3）植物根吸收的水分绝大部分以_____的形式从[6]散失，这种生理过程叫_____作用。

（4）图中[3]_____中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行光合作用，制造有机物。同时还有_____作用。。

（5）在叶片中能进行光合作用的细胞是_____和_____。

（1）图_________是植物细胞的结构，细胞内的能量转化器有（ ）_______________和（ ）___________两种。

（2）（ ）____________的主要功能是_________________ ，在植物细胞中起到保护支持的结构是________________（填文字）。

（3）能够将光能转化为化学能的结构是（ ）__________________，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是（ ）_____________

（4）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于（ ） ____________ 结构。

（5）决定生物性状的遗传信息主要存在于（ ）______________结构中。

（1）A细胞通过__________形成B．在此过程中，染色体复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（2）B通过________形成C；在此过程中，细胞的_____________、__________ 、__________都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是________________．

A. 细胞数量变多，图象变大 B. 细胞数量变多，图象变小

C. 细胞数量变少，图象变大 D. 细胞数量变少，图象变小

A．胚盘 B．子宫内膜 C．胎盘 D．羊水