17．预防控制血吸虫病的方法和措施:不在有血吸虫尾蚴的湖水.河塘.水渠里进行接触疫水的活动．——青夏教育精英家教网——

17．预防控制血吸虫病的方法和措施：不在有血吸虫尾蚴的湖水、河塘、水渠里进行接触疫水的活动．

16．青少年抵制毒品诱惑的方法：①远离吸毒的人②远离毒品出现的场所．

15．性病是以是性接触为主要传播途径的传染病．我国重点防治的性病有梅毒、淋病、艾滋病等11种．

14．当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？
（1）请对上述问题提出你的假设：淀粉在口腔中变成糖了
（2）某同学猜测，是口腔中的唾液使馒头变甜的．元旦假期结束来校后，他做了如下实验：1、取适量新鲜馒头，切成合适小块；2、取一只洁净试管，在其中加入适量唾液；3、将馒头小块置入试管中；4、几分钟后，滴入2滴碘液摇匀并观察．
这位同学的实验存在的最大问题是没有设置对照组
（3）这位同学看到，滴入碘液变蓝了．因而得出结论：唾液不能使馒头变甜．你同意他的判断吗，为什么？不同意，应放在37℃温水中5--10分钟．

13．某校生物探究性学习小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答．
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．请分析回答：

（1）步骤①暗处理的目的是将叶片中原有淀粉运走耗尽
（2）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含氧气（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的．
（3）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的叶绿素．
（4）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶中的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是淀粉，还说明光合作用需要光．

12．科学家为了提示糖尿病的发病原因，以狗为实验动物开展了下列研究，①切除胰腺--出现糖尿；②结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着--不出现糖尿；③切除胰腺，注射胰岛素提取液--不出现糖尿．请问，从上述实验中，你得出的结论是：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的代谢．

11．为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，在满足绿豆发芽所需氧气的前提下，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）．请你对该同学实验设计进行改正：花盆②的水分充足．

花盆	阳光	温度	水
①	向阳处	20℃	充足
②	暗室	20℃	不充足

10．下列关于生态系统的叙述，正确的是（　　）

	A．	生物圈是最大的生态系统，它由地球所有的生产者，消费者及分解者组成
	B．	在自然生态系统中，各种生物的数量都应该维持在相对稳定状态
	C．	自然生态系统中，消费者体内的能量的最终来源是生产者所储存的化学能
	D．	一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是生产者大量减少

9．一对双眼皮夫妇，生育了一个单眼皮的小孩，下列叙述错误的是（　　）

	A．	双眼皮是显性性状，控制这对夫妇双眼皮的基因都是显性基因
	B．	单眼皮是隐性性状，控制这个小孩的单眼皮的基因都是隐性基因
	C．	单、双眼皮是一对相对性状
	D．	这对夫妇也可能生育双眼皮小孩，双眼皮小孩至少含有一个显性基因

8．某兴趣小组为探究酵母菌的发酵作用，设计如下实验方案．取两个相同的玻璃瓶，编号甲、乙，分别加入等量的温开水，甲瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母，然后将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察．
（1）预期甲、乙的实验现象．
甲：气球膨胀．
乙：气球不膨胀．
（2）实验变量是酵母菌．
（3）如何证明酵母菌发酵产生的气体是二氧化碳．将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．

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