题目内容

下图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是
A．甲为生产者、乙为初级消费者B．甲→乙→丙构成一条食物链
C．甲与乙、乙与丙为捕食关系D．甲与丙为竞争关系
C
从图解中不能确定甲为绿色植物--生产者，，每条食物链的起点都是生产者（绿色植物），终点是消费者，箭头指向捕食者，但此题不能确定甲为植物，是生产者，从图解中可看出，当乙数量增加时，甲的数量随之增加，当甲的数量增加时，使乙数量减少，可推断甲与乙为捕食关系，同样推断乙与丙为捕食关系，从图解中可看出，甲与丙没有直接关系，不能推断它们为竞争关系。
练习册系列答案
相关题目
（8分）今年十一期间，王聪明同学去爬文峰山，他认识并记录了在文峰山上的一些生物。下面是他记录的部分生物名称：银杏、各种野蘑菇、毛白杨、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鹊、华山松、蜗牛……
（1）请你按下列要求将上述生物进行归类。（4分）
动物：______________________________________________________________________
植物：______________________________________________________________________
其他生物：各种野蘑菇等
（2）请用图解的方法表示出文峰山森林生态系统的组成。（4分）
(6分)科学家曾在巴西东部海岸追踪调查海蜗牛的生存状况时，遇到过这样的情景：一天傍晚，浅海处飘来成群结队的海蜗牛。突然，一只潜藏已久的海龟忽地蹿出，眼看海龟气势汹汹地逼进，只见海蜗牛集体向海龟喷射出一股云彩状的墨绿色分泌物。不可思议的一幕随即发生了——海龟本已大张的嘴巴在不知不觉中悄然闭紧。震惊之余，科学家提取了部分墨绿色的分泌物并进行检测，竟然发现其中含有能让海龟闭嘴的化学物质！再饥饿的食肉动物一旦接触到这种化学物质，神经系统就会紊乱，饥饿感也便荡然无存。
（1）海蜗牛向海龟喷射化学物质，这种防御敌害的行为属于（  ）
A.先天性行为         B.学习行为 
（2）海蜗牛主要以海藻为食，但在没有食物的情况下也可以利用体内的＂绿色颗粒进行光合作用＂，这种绿色颗粒是　　　　   　。
（3）从以上资料可以知道，海蜗牛属于生态系统的　　　　　者和　　　　者。
（4）请根据以上资料写出其中的一条食物链　　　　　　　          　　　，如果这片海域受到污染，体内有毒物质积累最多的是　　　　　       。
对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是(    )
A．田野中的植物和蛇、蛙等动物
B．阳光、空气、温度、土壤等非生物因素
C．A与B的总和
D．A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫
稻田里的杂草和水鱼争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有：
A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系
下列叙述，正确的是（    ）
A生态平衡的破坏是自然因素导致的，而绝非人为因素所致
B生态平衡的破坏都可以通过生态系统的自动调节能力得到恢复
C各生态系统之间是没有任何关联的
D生态平衡一旦被破坏，可能引发严重后果
在食物链结构中不可缺少的组成成分是
A．动物B．植物C．微生物D．动物和植物
观察下列各图，你认为图中适宜生活在湿地生态系统的动物是(   )
A．仙人掌B．长颈鹿C．金鱼D．丹顶鹤
某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D，研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制了下表：
生物种类
体内食物成分
A
鱼（甲）
鱼（乙）
B
小球藻
——
C
鱼（乙）
水蚤
D
水蚤
小球藻
请你回答下列问题：（8分）
（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系，（可用字母表示）    。
（2）此食物链中，生产者是            ，消费者是            。
（3）此湖泊生态系统中的生物部分除了含有生产者和消费者之外，还应该包括      。
（4）若此湖泊受到轻度汞有毒物质的污染，则A、B、C、D四种生物中含汞量最多的是               ，因为有毒物质会沿着食物链传递而逐级                。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网