题目内容

下列关于动物的学习行为的叙述中，不正确的是（　　）
A．动物在成长过程中建立的行为
B．动物的行为主要是学习行为
C．一般能遗传给后代的行为
D．动物越高等，学习行为越复杂
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强，可见C的说法不正确．
故选：C
练习册系列答案
相关题目
兔能够迅速对外界环境变化作出反应，主要是因为
A．嗅觉发达B．视觉敏锐
C．具有发达的大脑和神经及四肢D．具有发达的耳朵
探究实验（6分）
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是                     。（2分）
（2）小明设计的实验不足之处是                                    。（2分）
（3）小明在探究中做了几次重复实验，目的是                              （2分）
蚯蚓刚毛的作用是
A．感觉光线B．感觉声音C．协助运动D．呼吸器官
下列属动物的后天性行为的是（　　）
A．飞蛾扑火B．鸟类筑巢C．蜜蜂采蜜D．鹦鹉说话
如图和表格所示，分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果．实验过程中，起点为A，终点为B，小白鼠分别编号分为两组，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸；记录小鼠从起点到终点的时间．以下所描述的实验结论，正确的是一项（　　）
组别号别第1次第2次第3次第4次第5次
实验组1号6943122517
2号8749584641
3号5339153214
对照组4号9232381319
5号6041376633
6号6319133012
A．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
B．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力
C．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力
D．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力
从动物行为获得的途径来分，“谈虎色变”、“杯弓蛇影”属于动物的______行为．
下列动物行为属于学习行为的是（　　）
A．蜘蛛结网B．青蛙抱对C．蜜蜂采蜜D．鹦鹉学舌
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于
A．观察法B．分类法C．调查法D．实验法

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网