题目内容
【题目】根据蚯蚓的观察实验，回答下列问题：
（1）观察蚯蚓是主要靠来判断前后端。
（2）观察蚯蚓是发现蚯蚓用进行呼吸。
（3）蚯蚓靠与的配合进行蠕动。
（4）蚯蚓在粗糙的纸板上比它在玻璃板上运动的。（快或者慢）
（5）观察完蚯蚓要把蚯蚓。
【答案】
（1）环带
（2）体壁
（3）纵、环肌的交互舒缩,刚毛
（4）快
（5）放回大自然
【解析】解：（1）在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带.前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前端和后端可依据环带的位置来区分.
（2）蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气.
（3）、（4）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.把蚯蚓放在玻璃板上，运动变慢，是由于玻璃板摩擦力小的缘故.在粗糙的纸板上运动快.
（5）我们要保护生物的多样性，实验完毕后我们应将蚯蚓放回大自然.
所以答案是：（1）环带；（2）体壁；（3）纵、环肌的交互舒缩；刚毛；（4）快；（5）放回土壤
【考点精析】利用环节动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．
【题目】某校探究性学习小组对一个池塘生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，生物之间存在下表所示的食物关系（存在食物关系用“√”表示）请据表回答下列问题：（8分）
被食者 捕食者 | 小球藻 | 草鱼 | 水草 | 鲫鱼 | 鱼虫 |
草鱼 | √ | √ | |||
鲫鱼 | √ | √ | √ | ||
鱼虫 | √ |
（1）此池塘生态系统中属于生产者的有 ；次级消费者有 。
（2）此池塘生态系统中共有 条食物链，请写出一条包含鱼虫的食物链 。
（3）根据表中生物之间存在的食物关系可知，草鱼属于 性动物，鲫鱼属于 性动物。
（4）假如草鱼的食物全部来自水草，水草体内含有的能量只有10%能够流入草鱼，则草鱼体内的能量每增加1千焦需消耗含 千焦能量的水草。鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素以 形式流向鱼。
【题目】甲、乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查，在葡萄的生长过程中，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大。
平均温度/℃ | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜晚 | 10 | 25 |
请根据上述资料分析推理：
(1)导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的环境因素是___________。
(2)其根本原因是：甲地夜晚呼吸作用_______（强/弱），白天光合作用_______（强/弱），葡萄积累的有机物比乙地________，所以葡萄就甜。