题目内容
请根据下表列出的实验方法步骤,推知实验现象,再根据实验现象分析原因.
| 试管 编号 | 放入 馒头 | 加入 清水 | 加入 唾液 | 振荡、 搅拌、 摇匀 | 处理 温度 与时间 | 冷却后 加碘液 |
| 1 | 碎屑 | 0 | 2毫升 | √ | 37℃/10min | 2滴 |
| 2 | 碎屑 | 2毫升 | 0 | √ | 37℃/10min | 2滴 |
(2)本实验是探究馒头变甜与________有关系.
(3)如果把两支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,那么1号试管中的现象为________,2号试管中的现象为________.这说明人体的一切生理活动必须在适宜的________条件下才能进行.
解:(1)1号试管中加入的是唾液,馒头中的淀粉在唾液中唾液淀粉酶的作用下被分解了,因此滴加碘液不变蓝色;2号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此滴加碘液后变蓝色.
(2)分析表格可知,本实验是以唾液为变量设置的对照实验,目的是探究馒头在口腔内的变化与唾液之间的关系.
(3)唾液中唾液淀粉酶的催化作用受温度的影响,低温抑制了唾液淀粉酶的催化作用;因此把两支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,两支试管都会变蓝色.这说明人体的一切生理活动必须在适宜的温度条件下才能进行.
故答案为:(1)不变蓝;变蓝色
(2)唾液
(3)变蓝色;变蓝色;温度
分析:分析表格中的数据可知:这是以唾液为变量设置的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;馒头碎屑模拟的是牙齿的咀嚼,振荡、搅拌、摇勻是模拟舌的搅拌,将试管放置在37℃的环境中水浴是模拟人体的温度.
点评:设置对照实验时要注意变量的唯一,该题设置的对照实验除唾液不同外,其它条件都相同.
(2)分析表格可知,本实验是以唾液为变量设置的对照实验,目的是探究馒头在口腔内的变化与唾液之间的关系.
(3)唾液中唾液淀粉酶的催化作用受温度的影响,低温抑制了唾液淀粉酶的催化作用;因此把两支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,两支试管都会变蓝色.这说明人体的一切生理活动必须在适宜的温度条件下才能进行.
故答案为:(1)不变蓝;变蓝色
(2)唾液
(3)变蓝色;变蓝色;温度
分析:分析表格中的数据可知:这是以唾液为变量设置的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;馒头碎屑模拟的是牙齿的咀嚼,振荡、搅拌、摇勻是模拟舌的搅拌,将试管放置在37℃的环境中水浴是模拟人体的温度.
点评:设置对照实验时要注意变量的唯一,该题设置的对照实验除唾液不同外,其它条件都相同.
练习册系列答案
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