题目内容
【题目】如图所示实验。
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一份枝的叶片套在一个透明的塑料袋中。扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行____散发出来的水蒸气凝结而成的。
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含____较丰富,这是植物进行_____的结果。
(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的_____,这是植物进行_____的结果。
【答案】蒸腾作用 氧气 光合作用 二氧化碳 呼吸作用
【解析】
(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。氧气有助燃的特性,氧气能使快要熄灭的火柴梗(或卫生香)复燃。
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
(1)被干燥的透明塑料袋罩住的植物枝叶通过蒸腾作用散失的水分会凝结在塑料袋的内壁上形成小水珠。因此“一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠”,这是由植物体进行蒸腾作用散发出来的水蒸气凝结而成的。
(2)植物进行光合作用释放氧气,氧气有助燃的特性。因此下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含氧气较丰富,这是植物进行光合作用的结果。
(3)植物在夜间不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳,二氧化碳有灭火作用。因此第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内氧气被消耗,有较多的二氧化碳,这是植物进行呼吸作用的结果。
【题目】七年级一班的同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”,设计了一个探究实验来研究这个问题,试回答下列问题:
(1)提出问题:______。
(2)作出假设:______。
(3)实验设计:
①该实验的变量是______。
②选择下面四个装置中的______。进行实验。
③以小组为单位进行实验.在两侧中央各放入5只鼠妇,静置2分钟,每分钟统计一次两侧的鼠妇数目,统计10次,将统计的结果填写在下表中,然后,计算出全班各组哪次数据的平均值?_____。
分钟 环境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
干 土 | ||||||||||
湿 土 |
A.第一次 B.第五次C.第十次D.十次数据的平均值
(4)每组选用10只鼠妇,而不用1只,目的是避免偶然性,减小_____。
(5)实验结束后,应怎样处理鼠妇?_____。