题目内容
【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验。 请据表回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入__________________作为1号试管的____________实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有____________酶,它能促进淀粉的分解。
(3)1号试管与3号试管的比较,馒头碎屑或馒头块模拟了口腔中_________________作用,搅拌与不搅拌模拟了口腔中__________________作用。
(4)滴加碘液后,不变蓝的是_______________号试管,原因是淀粉在唾液的作用下转变成了________________。
(5)要想证明温度对酶的作用有影响,可以选用________________号试管进行对照。
【答案】2mL清水对照唾液淀粉牙齿的咀嚼舌的搅拌1、3麦芽糖1、4、5
【解析】
(1)1、2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验,所以A处应加入2ml清水。目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
(2)(4)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝。唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,因此1号试管滴加碘液不变蓝。
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以1、3号试管形成对照实验,结果3号试管的实验现象是变蓝,由于3号试管中为适量馒头块且不搅拌,食物和唾液不能充分混合,使其中的淀粉只能部分被消化。所以实验现象是部分变蓝。
(5)1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响。
【题目】光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器。下面是与显微镜构造和使用相关的问题,请分析回答:
显微镜序号 | 目镜 | 物镜 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
(1)表为3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用显微 镜的序号是_________。
(2)某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时,已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上,反复调节反光镜还是看不到白亮的视野,可能的原因是_______________________________。
(3)要将视野中如图所示的细胞移动到中央,应向_______移动装片。