题目内容
4.下列的简式A和简式B分别表示的是绿色植物体内进行的两顼生理活动,下图是植物细胞模式图,请根据这两个简式和植物细胞模式图回答有关问题.简式A:二氧化碳+水→有机物(储存着能量)+氧气
简式B:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
(1)简式(只填字母)所示的生理活动,是在图中的细胞质中的[③]内进行的叶绿体(括号内填编号,横线上填名称,下同).
(2)简式B(只填字母)所示的生理活动,在植物和动物体内都能进行.该生理活动主要是在细胞质中的线粒体内进行的.
(3)若将此图改为动物细胞模式图,则应该保留图中的[[②]细胞膜]和[[④]细胞核]及[[⑥]细胞质].
(4)黑暗条件下,简式A(填字母)表示的生理活动不存在或大大减弱?
分析 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.
观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质,据此解答.
解答 解:(1)简式A;二氧化碳+水→有机物(储存能量)+氧气表示的是植物的光合作用它是在植物细胞的[③]叶绿体中进行的.
(2)简式B:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量表示的是植物的呼吸作用是在动植物细胞的线粒体中进行的.
(3)图示植物细胞结构名称分别是①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质,植物细胞和动物细胞相比较既有相同点又有不同点.其相同点是都有[②]细胞膜、[⑥]细胞质、和[④]细胞核,细胞之内有线粒体;不同点是植物细胞的结构有细胞壁、液泡和叶绿体而动物细胞没有.
(4)在黑暗的条件下,植物不能进行光合作用,但能够进行呼吸作用,因此简式A表示的生理活动不存在或大大减弱.
故答案为:
(1)A[3]叶绿体(编号和名称全对才给分.)
(2)B;线粒体
(3)[②]细胞膜;[④]细胞核;[⑥]细胞质(全对才给分,顺序不限.)
(4)A
点评 动植物细胞的异同点植物细胞的结构特点,植物细胞的各部分的功能,植物的光合作用和动植物呼吸作用的表达式及进行的场所是中考的热点,经常以读图填图的形式考查,要求学生熟.
练习册系列答案
相关题目
15.下列关于保护生物多样性的观点,合理的是( )
A. | 物种灭绝后可以再生 | |
B. | 保护生物生物多样性与我们学生无关 | |
C. | 保护生物多样性就是保护我们自己 | |
D. | 多引进外来物种,丰富我国的动植物资源 |
12.如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是( )
A. | 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 | |
B. | Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张 | |
C. | 气体A和B的进出都是通过扩散作用来完成 | |
D. | 血液流经此处后动脉血变成静脉血 |
19.冯涛得了胃炎,他吃了医生给他开的胃药后,明显感觉舒服多了.他吃的药输送到小肠经过的途径依次是( )
①肺动脉②肺静脉③上、下腔静脉④心脏⑤胃部毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉.
①肺动脉②肺静脉③上、下腔静脉④心脏⑤胃部毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉.
A. | ③④②⑥①④⑦⑤ | B. | ③④①⑥②④⑦⑤ | C. | ③④⑦⑥②④①⑤ | D. | ③④①②⑥④⑦⑤ |
9.以下属于人工生态系统的是( )
A. | 海洋生态系统 | B. | 草原生态系统 | C. | 农田生态系统 | D. | 森林生态系统 |
14.某同学进行“观察叶片的结构“实验,所看到的菠菜叶纵切面如图,下列说法错误的是( )
A. | 制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中最薄的一片,制成临时切片进行观察 | |
B. | 叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔 | |
C. | 图中[1]是下表皮 | |
D. | 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制 |