题目内容
10.在实验研究中,当作出假设以后,接下来首先要做的工作是( )A. | 设计实验方案 | B. | 实施实验 | ||
C. | 记录与分析实验现象 | D. | 发现并提出问题 |
分析 实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论.
故选:A
点评 解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤.
练习册系列答案
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1.夏天买回的肉类,存放时间稍长就会变质,有同学提出将鲜肉放在冰箱冷藏箱中就能延长保存时间.小明为了验证这一方法,设计了如下实验:
根据以上资料回答问题:
(1)小明提出的探究问题鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间吗?.
(2)甲乙两组实验中所涉及的变量是温度.
(3)鲜猪肉变质的根本原因是微生物的生长繁殖.
(4)你从该实验中得出的结论是鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间.
(5)请你再举一个延长鲜肉保存时间的方法盐渍.
(6)你从该实验中得出的结论是鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间.
实验编号 | 实验材料 | 环境温度 | 保存时间 |
甲 | 鲜猪肉100g | 20C/一天 | 鲜猪肉不变质 |
乙 | 鲜猪肉100g | 280C/一天 | 鲜猪肉变质 |
(1)小明提出的探究问题鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间吗?.
(2)甲乙两组实验中所涉及的变量是温度.
(3)鲜猪肉变质的根本原因是微生物的生长繁殖.
(4)你从该实验中得出的结论是鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间.
(5)请你再举一个延长鲜肉保存时间的方法盐渍.
(6)你从该实验中得出的结论是鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间.
18.下列各项中,不属于原始大气成分的是( )
A. | 硫化氢和甲烷 | B. | 氧气和二氧化硫 | C. | 甲烷和氢气 | D. | 氨和水蒸气 |
5.转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间的关系是( )
A. | 性状决定基因 | B. | 基因决定性状 | C. | 基因与性状无关 | D. | 无法确定 |
2.哺乳动物生殖发育的特点是( )
A. | 体内发育 | B. | 体内受精 | C. | 胎生哺乳 | D. | 胚盘、胎生 |
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C. | 蝙蝠心脏有四个腔 | D. | 蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳 |