题目内容
8.W 白蚁以木材为食,但它本身又无消化纤维素的能力.它对食物的消化完全依靠其肠内的多鞭毛虫的帮助.白蚁与多鞭毛虫之间的这种关系称为共生.分析 (1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(2)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡.
解答 解:白蚁以木材为食,但它本身又无消化纤维素的能力.它对食物的消化完全依靠其肠内的多鞭毛虫的帮助.白蚁则为多鞭毛虫的生活提供了有机物和生活场所.因此白蚁与多鞭毛虫之间的这种关系称为共生.
故答案为:共生.
点评 解答此类题目的关键理解掌握共生的概念和特点.共生双方有利,寄生一方得利,一方受害.
练习册系列答案
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18.依据图①--③,下列叙述正确的是( )
A. | 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质-DNA | |
B. | 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 | |
C. | 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 | |
D. | 图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物 |
16.某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响,做了如下实验:
①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土,并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼(芽所在位置),将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深.③把6个花盆执照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
该实验探究光、温度、水和空气这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响.其中1号和3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响.
①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土,并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼(芽所在位置),将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深.③把6个花盆执照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆编号 | 培养条件 |
1号 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2号 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3号 | 室温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4号 | 室温(20℃),光照较暗,适量浇水 |
5号 | 室温(20℃),光照较暗,大量浇水,并将盆底的排水孔堵死 |
6号 | 室温(20℃),光照较暗,不浇水 |
3.我国推广加碘食盐的目的是( )
A. | 预防糖尿病 | B. | 预防侏儒症 | ||
C. | 预防地方性甲状腺肿 | D. | 预防心脏病 |
13.“酒精脱色”时不直接加热酒精的原因是( )
A. | 安全 | B. | 快速 | C. | 观察仔细 | D. | 节约酒精 |
20.人体内最粗大的神经是( )
A. | 脊神经 | B. | 坐骨神经 | C. | 脑神经 | D. | 位听神经 |
17.哈利是个男孩儿,他的性别决定发生在( )
A. | 母亲的卵细胞形成时 | B. | 受精卵形成时 | ||
C. | 受精卵发育时 | D. | 胎儿发育时 |
18.下列生物的性状,能称作相对性状的是( )
A. | 鸡的玫瑰冠和白羽毛 | B. | 人的单眼皮和色盲 | ||
C. | 染发后形成的黄发和黑毛 | D. | 人的卷舌与不能卷舌 |